模擬預測試題（三十）

　　1、 你在領導和被領導之中喜歡哪一種?
　　[思路點撥]
　　干工作不分貴賤高低，都是為人民服務。、兩者崗位不同，工作性質一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個人都肯定會遇到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關鍵要擺正自己的位置，妥善處理領導與被領導的關系。先分析領導與被領導這樣的關系是肯定存在的，人在社會，總歸會有自己的領導，而自己有一天也會成為領導，也會領導一部分人去做工作。如果自己處在被領導的崗位，首先要服從領導安排，做好本職，爭取領導的信任與支持。如果自己處在領導的崗位，應該作好模范，以身作則，關心下屬的工作與學習，帶領大家作好工作。對于剛剛步入社會的青年學生，一般不可能直接到達領導的崗位，應踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會踏上領導崗位。如果這次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠為人民謀利益，愿意服從組織的安排和考驗。

　　2、 社會保障體系的建立對社會將有什么好處？請你談談你的看法。
　　[思路點撥]
　　社會保障是現(xiàn)代國家的一種安全制度。從經(jīng)濟角度講是社會再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的強制執(zhí)行的安全制度，他有社會保險、社會福利和社會救濟三個方面。我們追求的是全社會范圍內的社會福利。社會保障的主要作用有以下幾個方面。有利于社會的穩(wěn)定，降低了人們社會生活的風險，可以保障弱勢群體,解決其基本生活.醫(yī)療等方面的需要,免除了人們的后顧之憂。通過調整社會成員收入的差別保證全體成員的基本生活�，F(xiàn)在社會上一部分人已經(jīng)先富起來了，這項制度也有利于實現(xiàn)共同富裕。體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性。有利于勞動力的生產和再生產。可以保證勞動者的生產不會因為生活困難而中斷，通過對是也殘疾的社會保障可以使其恢復勞動力，對家庭的救助，有利于下一代的順利成長。分擔社會責任,降低個人或部門的風險,集中主要精力搞經(jīng)濟建設。他對國民經(jīng)濟的發(fā)展具有調節(jié)作用。社會保障能夠刺激社會總需求，保證勞動力市場供需平衡。同時它能夠為國民經(jīng)濟的發(fā)展提供資金，一些基金類的社會保障基金可移用于社會的生產建設。