一、考點(diǎn)精講

　　在事業(yè)單位考試中，病句辨析題主要考查辯析搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、語(yǔ)序不當(dāng)、不合邏輯等常見(jiàn)的病句。

　　1.搭配不當(dāng)。如：“她拍攝完這部影片，就宣布正式退出演員生涯。”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“生涯”不能“退出”。

　　2.成分殘缺或贅余。如：“魯迅先生在斗爭(zhēng)中創(chuàng)造了雜文，成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。”缺主語(yǔ)，將“創(chuàng)造了”改為“創(chuàng)造的”。

　　3.語(yǔ)序不當(dāng)。如：“在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。”多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，表對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨中心語(yǔ)，應(yīng)改為“昨天在休息室里，許多老師都熱情地同他交談”。

　　4.不合邏輯。如：“過(guò)了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地停下來(lái)了。”“突然”和“漸漸地”自相矛盾。

　　二、技巧精講

　　1.看主干，分析主謂賓

　　提取主干來(lái)審查句子有無(wú)搭配不當(dāng)、成分殘缺和結(jié)構(gòu)混亂等語(yǔ)病，是行之有效的方法。如：“看著老師的白發(fā)，使我產(chǎn)生了許多感慨。”主語(yǔ)殘缺，刪去“使”。

　　2.看枝葉，分析定狀補(bǔ)

　　審查枝葉成分，要審查修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間是否修飾得當(dāng)，修飾語(yǔ)內(nèi)部是否出現(xiàn)語(yǔ)序不當(dāng)、自相矛盾等語(yǔ)病，特別注意審查多層定語(yǔ)或多層狀語(yǔ)。如：“我們要下大決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)末把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。”將“把”改為“使”。

　　3.看判斷詞“是”

　　看判斷詞“是”，就是要看主語(yǔ)和賓語(yǔ)是否搭配合理、有沒(méi)有結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等情況。如：“考場(chǎng)是設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的。”結(jié)構(gòu)混亂，刪除“是”和“舉行的”。

　　4.看兩面詞

　　看句子中的兩面詞，要考慮前后是否有兩面互相搭配。如：“我校能不能培養(yǎng)出更多的合格人才，是關(guān)系到我校前途命運(yùn)的大事，也是我校教育的根本任務(wù)。”句中“能不能”與后面內(nèi)容不對(duì)應(yīng)。

　　5.看否定詞

　　看否定詞，應(yīng)注意句中出現(xiàn)本身帶否定意義的詞，在有否定副詞修飾時(shí)表意是否合乎語(yǔ)境;出現(xiàn)多重否定時(shí)表達(dá)意思與實(shí)際意思是否吻合;正反義同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，前后句內(nèi)容是否相互照應(yīng)。 如：“睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌睡處不可當(dāng)風(fēng)。”“忌”本身含有“禁忌”“不要”的否定意思，如果后面再用“不”之類的否定詞來(lái)修飾，整個(gè)句子的意思就相反了。本身含否定意義的詞語(yǔ)還有：禁忌、禁止、阻止、防止、以防、避免、免除等等。

　　6.看并列短語(yǔ)

　　看并列短語(yǔ)，要查有無(wú)“語(yǔ)序不當(dāng)，因概念出現(xiàn)交叉、種屬、非同類關(guān)系而造成并列不當(dāng)，以及其中一個(gè)與前后出現(xiàn)搭配不當(dāng)”等語(yǔ)病。并列短語(yǔ)一般是按一定的時(shí)空順序或邏輯順序排列，如由大到小或由小到大，由輕到重或由重到輕，由表及里或由里及表，由主到次或由次到主等等。如：“從牡蠣和某些棘皮動(dòng)物中，可以提取抗癌物質(zhì)，許多海洋生物的藥用價(jià)值正在被推廣和發(fā)現(xiàn)。”句中“推廣”和“發(fā)現(xiàn)”這兩個(gè)動(dòng)作有時(shí)間先后，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“推廣”。

　　7.看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

　　句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)要注意其是否合乎邏輯，是否規(guī)范使用，位置是否正確，搭配是否恰當(dāng)。 如：“由于采取了科技興農(nóng)的措施，農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，我國(guó)已改變了長(zhǎng)期以來(lái)糧食不能自給的局面。”此句只出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)聯(lián)詞“由于”，與之配套的另一關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“所以”到底出現(xiàn)在后兩個(gè)分句的哪句，并不清楚。

　　8.看介詞及其短語(yǔ)

　　句中出現(xiàn)“對(duì)”“對(duì)于”“關(guān)于”等介詞時(shí)要注意是否顛倒主客體關(guān)系，“關(guān)于”或由“關(guān)于”構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)位置是否得當(dāng)，是否因誤用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失。 如：“小王關(guān)于提出的節(jié)約用煤?jiǎn)栴}，大家展開(kāi)了熱烈的討論。”“關(guān)于”應(yīng)放到主語(yǔ)“小王”之前。

　　9.看副詞

　　看副詞就是要看副詞有無(wú)贅余、有無(wú)用反、有無(wú)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象。如：“難道能夠否認(rèn)培養(yǎng)建設(shè)國(guó)家的人才不是我們的責(zé)任嗎?”去掉“不”。

　　10.看數(shù)量短語(yǔ)

　　要注意以下幾點(diǎn)：數(shù)字前后的修飾語(yǔ)是否重復(fù)或矛盾，物理量使用是否準(zhǔn)確，確數(shù)或約數(shù)、倍數(shù)或分?jǐn)?shù)運(yùn)用是否正確，是否出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。如：“這種蝴蝶和候鳥(niǎo)一樣，冬天都飛往南方，夏天又飛向北方，每天平均飛行大約四十公里以上。”句中“大約”“以上”應(yīng)去掉一個(gè)，以使句意明確。