片段閱讀這種題型在河南省公務(wù)員考試言語理解與表達部分占有非常重要的比例，考察的知識點逐漸明朗化，出題模式也在逐步趨于成熟。雖然從題型角度講，片段閱讀信息量相對較少，難度并不大，但是從考察內(nèi)容的角度我們不難發(fā)現(xiàn)這種題型背后隱含考察的知識點相當(dāng)豐富，類型也比較復(fù)雜，出題時容易設(shè)置思維陷阱誤導(dǎo)考生錯選和浪費時間。那么我們?nèi)绾蝸砜朔�難關(guān)順利通過呢?專家為您解惑。

　　作為考生來說，首先要在備考時足夠重視片段閱讀這種題型，明確這種題型的分類、考察的知識點和出題思路，然后通過精做精練的方式歸納總結(jié)出針對不同題型的解題思路和答題技巧，很后將理論應(yīng)用于實踐，結(jié)合大量的練習(xí)培養(yǎng)自己對片段閱讀的做題感覺，同時提高自己的答題速度。

　　片段閱讀題型分類比較復(fù)雜，根據(jù)提問要求的方式及考察點我們分為以下幾類：

　　一、主觀題

　　主觀題主要是考察考生在短時間內(nèi)把握一個文段中心思想的能力。其中有的是考察文段的主要內(nèi)容，稱之為內(nèi)容類主觀題，有的是考察作者的主要觀點，稱之為觀點類的主觀題�？v觀歷年的考試試題，我們發(fā)現(xiàn)對于主旨題的考察呈逐年上升的趨勢，每年在考試中的比例都很大，因此把握好這種題型對于考生來說至關(guān)重要!

　　(一)內(nèi)容類主觀題的標(biāo)志：

　　內(nèi)容類的主觀題常見的提問方式有以下幾種：

　　這段話的主旨是”、“這段話主要講述的是”、“這段話主要談的是…”、“對這段文字概括準(zhǔn)確的是”、“這段文字主要介紹了…”、“這段文字想要說明的是…”、“對這段話理解很準(zhǔn)確的是…”等。

　　做題方法：找到材料敘述的重點，對材料內(nèi)容作出概括即可。

　　(二) 觀點類主觀題的標(biāo)志

　　1提問方式——“這段材料意在表明”，“這段材料意在強調(diào)”，“這段文字支持這樣一種觀點，是…”、“這段文字意在告訴我們…”等。

　　2做題方法

　　A概括材料字面含義的選項不應(yīng)該選 B把握作者說話的目的，意圖，言外之意

　　二、細節(jié)判斷題

　　提問方法：下列說法正確/不正確的是，下列說法符合/不符合文意 從原文直接得出(不能做引申) 從原文能推出(必須是引申)

　　做題方法：做的時候，原文和選項進行一一對應(yīng)，注意出題陷阱。

　　1.偷換時態(tài)

　　未然性：將，要，即使，如果;已然性：已經(jīng)，曾經(jīng)，雖然，過，了， 進行時：現(xiàn)，正在，現(xiàn)在，在……中

　　原文和選項在時態(tài)上同級替換是可以的(曾經(jīng)=已經(jīng))，但是越級替換(為偷換)是嚴(yán)重錯誤。

　　2.偷換數(shù)量

　　較多量：許多，很多，大多數(shù)，大部分，大量，廣泛;較少量：很少，小部分，少數(shù)，少量，不多，一點點，少許， 中間量：部分，某些，一些

　　同級替換，次選中間量，較多量與較小量之間為偷換。

　　3.偷換邏輯關(guān)系 內(nèi)部偷換：充分/必要，因果倒置(導(dǎo)致) 充分：只要A就B 必要：只有A才B 4.偷換概念范圍 A偷換——概念 B擴大——范圍 C縮小——范圍

　　錯誤級別：偷換>擴大>縮小(擇優(yōu)原則：選縮小) 5.偷換確定性結(jié)論與不確定性結(jié)論 原文：是否，可能，也許，大概 選項：如果是確定性的，那就是錯誤的。

　　擇優(yōu)原則的應(yīng)用：當(dāng)范圍(原文很易，選項很佳)和程度(原文很易，選項很容易)發(fā)生沖突時，取范圍，舍程度，因此選很容易。

　　4細節(jié)判斷題的猜題技巧(相對絕對法)

　　相對(正確的表述)：可能，是否，也許，大概，通常，往往，一般，未必等 絕對(錯誤的表述)：所有，一切，都，任何，完全，各個，全部，永遠，無論等 絕對的表述一定是錯誤的。因此錯誤的表述可以絕對用這個猜題方法。

　　所有題型都適用的一一對應(yīng)法：

　　四個選項中有三個選項與原文部分表述對應(yīng)，則選擇沒有對應(yīng)的第四項 2四個選項均能對應(yīng)原文部分表述，則選擇宏觀項(具體均適，選宏觀)

　　三、詞語理解題

　　(一)提問方式：文中“***”如何理解?(考察文中的含義，非本義) 做題方法：

　　定位原文，觀察表示解釋說明的符號(冒號，破折號)，有的話看其后沒有符號則尋找小語境(上下文和前后句)：就近原則，找距離要理解的詞很近的上下文來理解，代入原文，以文解文。

　　(二)代詞指代題

　　1提問方式：文中某某代詞指代的是?

　　2做題方法：

　　定位原文，定位出現(xiàn)的位置，小語境就近原則(上下文，前后句，前一句可能性更大) 提煉主賓語，人稱代詞重點看主語，指示代詞重點看賓語。

　　四、標(biāo)題填入題

　　提問方式：很適合做本文標(biāo)題的是?

　　1新聞類(導(dǎo)引，即文章的首句，概括性和時效性，提煉導(dǎo)引的主謂賓就是標(biāo)題) 2說明文(客觀概述，無傾向性，很大程度地吻合說明對象) 3議論文(尋找論點通常是解決問題的對策，論點就是答案) 4記敘類(生動活潑，文中一般有第一人稱我的一個敘述口吻) ****的由來，****見聞，***之行，****有感

　　五、道理啟示題

　　提問方式：上述材料告訴我們一個什么道理?上述材料給我們的啟示是?

　　做題思路：不應(yīng)該只是對內(nèi)容的簡單概括，應(yīng)當(dāng)透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，從內(nèi)容中抽象出抽象的道理，并且對人生有積極的指導(dǎo)意義。