首先，考生要對判斷推理部分進(jìn)行初步了解，知道報考的事業(yè)單位考試判斷推理部分共有幾個部分，每個部分的題量是多少等相關(guān)問題。然后對考試內(nèi)容有所認(rèn)知，了解自己的薄弱之處，并有側(cè)重地制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　其次，在復(fù)習(xí)過程中，了解到自己的薄弱之處，并進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)。在判斷推理題的學(xué)習(xí)中，要對各個模塊分開進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。比如在這段時間集中解決圖形推理的問題，在下一段時間集中解決邏輯判斷的問題。在此基礎(chǔ)上還可以進(jìn)行小范圍切分，比如用兩天時間集中解決邏輯判斷題里面的加強(qiáng)型問題，接下來再用兩天時間只針對性地解決削弱型問題……這樣集中突破，你就會發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性很強(qiáng)。

　　一些考生在經(jīng)過前一階段的分項(xiàng)訓(xùn)練，雖然已經(jīng)掌握很多題型，但是真正面對一套多種題型混在一起的試卷，有時會因無法辨認(rèn)出題型而導(dǎo)致難以下手。所以在這一階段的復(fù)習(xí)中要達(dá)到兩個目的：，通過練習(xí)試題，能夠迅速識別上一階段集中攻關(guān)的題型;第二，在識別題型的基礎(chǔ)上做到答題速度的提升。

　　考生需要連續(xù)進(jìn)行模擬考試，找到適合自己的作答方法，在做題之前，首先在頭腦中形成一個順序，不管試卷順序怎么換，都能按照自己的順序從容應(yīng)對。

　　后，考生在考前兩周，要梳理濃縮以前所學(xué)的知識和技巧;考生應(yīng)對命題趨勢作一個大致的預(yù)測，熟悉各類題型。