2016年我省的選調(diào)生考試報(bào)名時(shí)間遲遲未定，甘肅華圖小編現(xiàn)在把甘肅華圖教育整理匯總的有關(guān)2016甘肅選調(diào)生的信息分享給大家。想了解更多，請關(guān)注甘肅人事考試網(wǎng)(http://gs.huatu.com/)

　　例1：

　　非理性主要是指一切有別于理性思維的精神因素，如情感、直覺、幻覺、下意識(shí)、靈感;也指那些反對(duì)理性哲學(xué)的各種非理性思潮，如唯情論、意志論、生命哲學(xué)、無意識(shí)、直覺論、神秘主義、虛無主義、相對(duì)主義等。

　　下列屬于非理性的是( )。

　　A.學(xué)習(xí)英語單詞時(shí)，通過結(jié)合字型來掌握記憶定義的星火記憶法

　　B.歷史主義堅(jiān)持以科學(xué)史為基礎(chǔ)，來考查哲學(xué)問題

　　C.阿基米德在浴缸洗澡，因水溢出獲得了鑒定王冠的靈感

　　D.實(shí)證主義認(rèn)為只有通過觀察獲得的實(shí)證才是唯一可靠的

　　解析：本題答案選C。通過對(duì)題干的閱讀可以快速的判定其為例舉型的定義判斷，可以從選項(xiàng)入手，尋找選項(xiàng)與題干的對(duì)應(yīng)即可，C選項(xiàng)中的靈感與題干一致，故答案為C。

　　例2：

　　對(duì)抗，在生態(tài)學(xué)中指生活在一起的兩種不同種類的生物，一方或雙方遭受損害的關(guān)系。對(duì)抗通常是不同生物為占據(jù)同一生態(tài)位而產(chǎn)生的結(jié)果�？煞譃榍趾�.抗生和競爭，一種生物受益而另一種生物遭受損害的屬于侵害;一種生物遭受損害而另一種生物不受影響的屬于抗生;兩種生物相互施加不利影響的屬于競爭。以下屬于競爭的是( )。

　　A.小菜蛾的天敵蜂把卵產(chǎn)在小菜蛾的幼蟲體內(nèi)。當(dāng)蜂卵孵化成幼蜂時(shí)，幼蜂便會(huì)吃掉小菜蛾的幼蟲

　　B.有種鳥兒常在鱷魚身上尋找寄生蟲，而由于掠食者不敢在鱷魚身邊攻擊這些鳥類，使得鳥兒更安全

　　C.池塘中如果蝌蚪的密度過大，蝌蚪會(huì)分泌一種毒物，限制其他蝌蚪的生長發(fā)育，甚至增加其死亡率

　　D.蘿卜蚜和桃蚜混合飼養(yǎng)達(dá)一定密度時(shí)，產(chǎn)蚜量均顯著下降，但桃蚜產(chǎn)蚜量顯著高于蘿卜蚜

　　解析：本題正確選項(xiàng)為D。通過對(duì)題干的初步閱讀即可判別其為多定義型，從提問方式入手，其要求為選擇屬于競爭的選項(xiàng)，重點(diǎn)關(guān)注題干對(duì)競爭的描述“兩種生物相互施加不利影響”，由此判定答案為D。

　　所以考生在應(yīng)對(duì)題干較長的定義判斷題目時(shí)，考生可以先初略閱讀題干判斷其定義的類型，從而選擇相應(yīng)的解題技巧，避免因?yàn)轭}干過長而找不到題干定義的重點(diǎn)。