甘肅華圖教育提醒各位考生：甘肅選調(diào)生考試的報(bào)名時(shí)間即將來臨，現(xiàn)在小編將甘肅華圖教育整理的相關(guān)考點(diǎn)知識(shí)分享給大家。了解更多信息請(qǐng)關(guān)注甘肅人事信息網(wǎng)(　(http://gs.huatu.com/)

　　申論考試與行測(cè)考試特點(diǎn)的最簡單直接的區(qū)別就是：行測(cè)的題目的信息量少，可能就是十幾個(gè)字，而申論做題則需要閱讀近萬字的申論材料，要在材料中尋找答案。在公務(wù)員考試中，要想從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，申論答題就必須要有一定的閱讀速度。速度的養(yǎng)成是從材料的處理開始，而申論考試的材料多來源于現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問題或政府報(bào)告。所以學(xué)習(xí)并分析社會(huì)熱點(diǎn)是我們培養(yǎng)申論思維極為有效且快捷的途徑。今天趙星老師給大家介紹幾點(diǎn)在申論備考的過程中需要注意的幾點(diǎn)方法：

　　首先是多鍛煉閱讀速度。平時(shí)可以多閱讀《半月談》、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《參考消息》等官方報(bào)紙，瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國政務(wù)信息網(wǎng)等網(wǎng)站，收看新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談等新聞?lì)惞?jié)目;但是，有些熱點(diǎn)我們大可不必重點(diǎn)關(guān)注：比如與外交、國防相關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)，還有過度的專業(yè)化的熱點(diǎn)或者是熱點(diǎn)中的專業(yè)內(nèi)容;最后是敏感話題及存在較大爭(zhēng)議的時(shí)政熱點(diǎn)。閱讀的目的只有一個(gè)，就是希望能夠培養(yǎng)出大家的閱讀習(xí)慣。最終養(yǎng)成一個(gè)良好的思維習(xí)慣。所謂思維習(xí)慣就是要學(xué)會(huì)在材料中看出問題、影響、原因和對(duì)策。這也是申論答題中需要我們整理的四大要素。

　　其次，就是掌握閱讀方法的原則。在申論閱讀中主要有四大閱讀原則，分別是：關(guān)聯(lián)詞原則，觀點(diǎn)性原則，文件或調(diào)查內(nèi)容原則和首尾句原則。在這四大原則出現(xiàn)的地方，考生就應(yīng)該放慢速度，仔細(xì)揣摩語句的意思，最后得出我們想要的答案。根據(jù)這四大原則，我們以關(guān)聯(lián)詞原則進(jìn)行舉例說明。

　　關(guān)聯(lián)詞原則：

　　材料：隨著時(shí)代的更替，社會(huì)條件發(fā)生了轉(zhuǎn)變，生產(chǎn)方式進(jìn)行了變更。改革開放早期，中國獨(dú)有的勞動(dòng)用工方式“農(nóng)民工”出現(xiàn)了，他們是一批將外出務(wù)工作為副業(yè)的農(nóng)村人口，農(nóng)民工外出務(wù)工，一方面消化了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，帶來的財(cái)富轉(zhuǎn)移在一定程度上起到了平衡城鄉(xiāng)差距的作用;另一方面他們以較低的勞動(dòng)力成本支持著城市的工業(yè)化發(fā)展。但這種情況隨著農(nóng)民工群體的代際更替發(fā)生了變化，“80后”“90后”的新一代農(nóng)民工客觀上已經(jīng)無法回到農(nóng)村，他們成了新時(shí)代的“新工人”。

　　題目：新時(shí)代工人面臨的問題?

　　解析：這種情況隨著農(nóng)民工群體的代際更替發(fā)生了變化，“80后”“90后”的新一代農(nóng)民工客觀上已經(jīng)無法回到農(nóng)村，他們成了新時(shí)代的“新工人”。這句話出現(xiàn)在“但”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞后面，這里就有我們需要的答案。答案就是：無法返回農(nóng)村。

　　最后就是在掌握好方法的前提下平時(shí)多練習(xí)�？吹缴暾摕狳c(diǎn)時(shí)，我們不能憑自己想怎么答就怎么答，要站在行政人員的立場(chǎng)上思考問題，答案要接近主流權(quán)威的觀點(diǎn)。在平時(shí)看新聞、閱讀報(bào)紙時(shí)，看到一個(gè)熱點(diǎn)，我們就自己把自己當(dāng)做行政人員，先思考問題產(chǎn)生的原因，再思考應(yīng)該采取哪些措施來解決這一問題;最后再和權(quán)威報(bào)道進(jìn)行比較，找出自己的想法與報(bào)道中的差別，并且有意識(shí)地加以改進(jìn)。

　　申論學(xué)習(xí)是一個(gè)較為艱苦的過程，更是一個(gè)有趣且獲益匪淺的過程，通過閱讀強(qiáng)化申論思維不但可以直接提升申論考試的解題速度，也可以為我們長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展，特別是從事機(jī)關(guān)行政工作帶來更大的幫助，希望大家用心體會(huì)，認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>