對于事業(yè)單位考試而言，通過對歷年真題的對比分析，不難發(fā)現(xiàn)其對考生綜合分析能力的考察較多。綜合分析能力的掌握，不僅能夠鍛煉考生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，而且能夠提高學生在申發(fā)論述中對給定主題的剖析程度。要練就這一能力，把握社會熱點不失為一個好辦法。因此，本文對熱點之——“槍殺大猩猩”這一圍繞著動物保護與人類安全的事件進行分析，希望能為廣大考生提供參考。

　　一、背景介紹：

　　為保護一名落入獸池的男孩，美國辛辛那提動物園28日槍殺一頭珍稀大猩猩，因此引發(fā)公眾憤怒和對動物園安全的質(zhì)疑。園方則稱，槍殺大猩猩是艱難但正確的決定。

　　當天，一名4歲男孩落入距地面大約3米的猩猩池中，住在里面的一頭名為“哈蘭貝”的西部低地大猩猩對他又抓又拽，持續(xù)大約10分鐘。園方出動應急小組，最終開槍打死哈蘭貝，才救出這名男孩并將其送往醫(yī)院，他傷重但沒有生命危險。男孩之后出院。

　　二、事件分析：

　　為保護男孩的生命安全，動物園選擇射殺猩猩，這種結(jié)果令人惋惜和心痛。但園方對于此事的緊急處理是一種被動但卻理智而高效的處理，這種處理方式本身不應該遭到譴責。

　　此事引發(fā)爭議，主要圍繞動物保護和人類安全來展開討論的。園方之所以選擇射殺猩猩而不采用麻醉槍，主要是因為后者的起效太慢而且極有可能激怒大猩猩，在男孩從高處墜落已經(jīng)受傷的情況下，如果沒辦法瞬間制服大猩猩，卻引起大猩猩的暴怒，年僅四歲男孩很有可能受到攻擊造成傷亡。大猩猩是一個生命，也是園方的財產(chǎn)，但是當動物園的財產(chǎn)權(quán)和人的生命權(quán)沖突的時候，只能優(yōu)先保護后者。因此園方的處理方式不應該受到廣泛的輿論譴責。

　　但就此事來說，兒童家長的監(jiān)護失職與動物園的安保漏洞是我們應當重視的兩個問題。對與四歲的兒童來說，家長在公共且存在潛在危險的場合是有責任也是有義務照看好自己的孩子的;另外，園區(qū)的護欄也存在一定的不合理的地方，小孩不可能是被人扔進去的，當時的情況說明圍欄的安全性存在一定問題，導致小孩不小心掉入猩猩池。

　　三、如何解決?

　　因此，為防止此類悲劇再次發(fā)生，一方面，動物園方應加強園內(nèi)的安保措施，定期檢查設施并做好維護，尤其是對一些容易發(fā)生危險的地方比如開放式觀賞區(qū)更應該做好安全管理工作;另一方面，游客也應提高自身的安全意識，除了仔細閱讀園方的警示標語，更應該配合園方工作人員以保證安全順利的出行。而就此事而言，孩子父母也應當為其監(jiān)護不力受到嚴厲的懲罰，以警示其他在動物園肆意枉顧安全問題的游客。

　　熱點的積累對申論考試的重要性不言而喻�？忌�在備考時，一定要注意熱點知識的日常積累，這樣才能在需要時信手拈來，分析能力也才能越來越強。