一、導入

　　郭沫若說過：“言文而無標點，在現(xiàn)今是等于人而無眉目。”可見，標點符號對于書面語言來說是很重要的。在行測言語考試中，作為言語形式而存在的標點符號和以文字形式呈現(xiàn)的語言一樣，都體現(xiàn)著作者的意志。因此，提醒大家，在閱讀言語題目時，除了留意以文字形式呈現(xiàn)的作者語言外，也要留意與之緊緊相聯(lián)的作為言語形式而存在的標點符號。

　　標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。標點符號分為點號、標號、符號三大類。點號表示口語中不同長短的停頓，標號表示書面語言里詞語的性質或作用。

　　(1)點號：句號(。)、問號(?)、感嘆號(!)、逗號(，)、頓號(、)、分號(;)和冒號(：)。

　　(2)標號：引號(“”‘’、括號〔(){}〕、破折號(──)、省略號(······)。

　　(3)符號：注釋號(*)、斜線號(/)、箭頭號(→)。

　　在事業(yè)單位考試的言語科目中，從解題的角度而言，比較有作用的標點符號是：句號、頓號、逗號、分號、問號、冒號、引號等。下文分別用考題以作說明。

　　二、概括類題中重要的標點符號-句號

　　請選擇下面一題的答案。

　　物質文化技術文化的傳播其意義不僅僅局限于物質的和技術的領域他們還可能影響人們的精神世界和生活方式甚至產生意料之外的效果因為這些物質產品和技術發(fā)明還體現(xiàn)了創(chuàng)造者發(fā)明者的精神理念審美情趣和價值追求體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育而物質文化和技術文化的輸出間接地傳達了這種特質產品所包含的精神內容和文化內涵因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響

　　這段文字的主旨是()。

　　A.物質產品的文化內涵來自于文化傳統(tǒng)

　　B.物質文化與技術文化也能影響人們的精神文化

　　C.不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進了物質文化的傳播

　　D.物質文化與技術文化是在不同文化的碰撞中發(fā)展

　　相信很多讀者看了這道題之后都覺得一頭霧水，無從下手。因為這個文段去掉了標點符號。其實，民國以前的文章都如上所示，沒有標點。所以，古人在私塾學習時，有門必修的學問叫做小學之句讀，也就是學習斷句。自民國之后，我們從西方引入了標點符號，它主要的功能是根據(jù)句意提示停頓。所以，我們不能對標點符號視而不見。在所有的標點符號中，對我們解題作用大的是句號，表示陳述句句末的停頓。

　　在概括類題中，看清楚一道題有幾個句號，哪句話為哪句話服務，從而推斷重點句所在，這至關重要。比如上面導入題的原貌是：

　　物質文化、技術文化的傳播，其意義不僅僅局限于物質的和技術的領域，他們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產生意料之外的效果。因為這些物質產品和技術發(fā)明，還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的精神理念、審美情趣和價值追求，體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育，而物質文化和技術文化的輸出，間接地傳達了這種特質產品所包含的精神內容和文化內涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。

　　這段文字的主旨是()。

　　A.物質產品的文化內涵來自于文化傳統(tǒng)

　　B.物質文化與技術文化也能影響人們的精神文化

　　C.不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進了物質文化的傳播

　　D.物質文化與技術文化是在不同文化的碰撞中發(fā)展

　　【答案】B

　　這道題文段雖長，但是僅僅有兩句話。且第二句話的引導詞是“因為”，也就是說第二句話屬于解釋說明，為句話服務。第二句話直接略讀，句話為重點句。句話強調的主體詞是“物質文化和技術文化的傳播”，直接排除A、C兩個選項。句話內部有遞進詞“還”，強調的是影響精神。所以選擇B選項。

　　再來一道練習題：

　　世紀初普朗克，波爾等物理學家共同創(chuàng)造的量子力學，它與相對論一起被認為是現(xiàn)代物理學的兩大基本支柱。量子力學的發(fā)展，革命性地改變了人們對物質的結果及其相互作用的認識。借助量子力學，許多現(xiàn)象才得以真正地被解釋，新的、無法憑直覺想象出來的現(xiàn)象被預言，接著又被驗證。量子力學等理論的誕生，對于推動世界文明進步具有十分深遠的意義。這些耗時多年的基礎研究成果，其科學價值是無可估量的，絕不是用“有沒有用”這樣的簡單標準就能衡量的。

　　這段文字意在強調()。

　　A.科學研究需要長期積累

　　B.量子力學對現(xiàn)代物理學意義重大

　　C.基礎研究不應急功急利

　　D.科學價值無法用量化指標來衡量

　　【答案】C

　　【解析】概括類題，共有四句話。后一句由指示代詞“這些”引導，具有概括歸納的屬性，是文段的重點句。它強調的是基礎研究不能簡單的用“有用無用”的標準來衡量，所以選擇C選項。