河北華圖0311-85335555 事業(yè)單位交流群241044418 事業(yè)單位課程》

　　河北省考隨著面試的展開(kāi)逐漸結(jié)束了，對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)，有喜悅也有失落。不過(guò)不要沮喪，錯(cuò)過(guò)了省考，我們還有石家莊事業(yè)單位考試，抓住這次機(jī)會(huì)，各位考生仍然能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。在市直事業(yè)單位中，言語(yǔ)仍然是占比較重的模塊，怎么在言語(yǔ)中取得高分呢，河北華圖（http://he.huatu.com/）告訴你。

　　言語(yǔ)主要包括三大題型，片段閱讀、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)，邏輯填空所占比例一直居高不下。題目字?jǐn)?shù)雖然較少，但解決起來(lái)仍然是困難重重。當(dāng)然，答好邏輯填空的方法技巧很多，但其中的一技——關(guān)聯(lián)詞，在答題時(shí)經(jīng)常使用。它不僅是找主旨句的要點(diǎn)，也是答邏輯填空的重點(diǎn)。當(dāng)大家拿到一道題目時(shí)，首先要讀文段，把握橫線(xiàn)前后的語(yǔ)境信息，再結(jié)合選項(xiàng)查找符合的正確答案。在把握語(yǔ)境信息時(shí)，關(guān)聯(lián)詞就派上了用場(chǎng)，現(xiàn)在我們就帶大家看看如何巧用關(guān)聯(lián)詞，常用的有以下三種。

　　一、轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞

　　在邏輯填空中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)些關(guān)聯(lián)詞，其中，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞在文段中使用頻率較高。當(dāng)文中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞時(shí)，文段前后感情傾向不一致，也就是橫線(xiàn)前后的詞語(yǔ)要形成一對(duì)反義詞。各位考生再結(jié)合選項(xiàng)，鎖定答案。

　　【例】交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式，輔以動(dòng)作和面部表情，可以使表達(dá)生動(dòng)形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言，有的形式和意義相同（如握手致意），有的雖然形式相同，意義卻_______。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì)，甚至引起嚴(yán)重的后果。

　　填入劃?rùn)M線(xiàn)部分很恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）。

　　A．南轅北轍   B．針?shù)h相對(duì)

　　C．截然相反   D．紛繁復(fù)雜

　　【解析】由“雖然形式相同，意義卻”可知，這是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示“不同”。 C項(xiàng)“截然相反”的“截然”一詞形容界限分明，用在此處既能夠表達(dá)不同，又恰好加深了語(yǔ)義，與文意相符。A項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反，不合題意；B項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，側(cè)重強(qiáng)調(diào)觀(guān)點(diǎn)與立場(chǎng)的不同；D項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜，側(cè)重于復(fù)雜，用在此處不恰當(dāng)。故正確答案為C。

　　二、遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞

　　遞進(jìn)表示層層遞推，語(yǔ)義感情稍重，所以在語(yǔ)義程度上要遵循前輕后重的原則，但是詞語(yǔ)意思保持大體一致。比如批評(píng)——批判，偏差——錯(cuò)誤等。當(dāng)考生在題目中看到遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞時(shí)，先在文中找提示詞，再結(jié)合選項(xiàng)，尋找詞義一致，程度不同的詞語(yǔ)。

　　【例】持之以恒的精神固然可貴，但如果我們所堅(jiān)持、所固守的是______甚至錯(cuò)誤的，那堅(jiān)持到底的結(jié)果只能是一錯(cuò)再錯(cuò)，人生允許_______，敢于放棄不切實(shí)際的理想，也是一種生存智慧。

　　依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分很恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）。

　　A．消極   無(wú)功而返   B．盲目   知錯(cuò)就改

　　C．反面   偃旗息鼓   D．偏頗   改弦易轍

　　【解析】文段第一空后面有“甚至”一詞，表示遞進(jìn)，那么第一個(gè)空應(yīng)比“錯(cuò)誤”的程度低一個(gè)層級(jí)，并且表意一致，即強(qiáng)調(diào)“有偏差”，“偏頗”指偏向某一方面，有失公允，置于此處符合語(yǔ)境。第二空語(yǔ)境信息強(qiáng)調(diào)“敢于放棄不切實(shí)際的理想”，“改弦易轍”比喻改變?cè)瓉?lái)的方向、計(jì)劃、辦法等，符合語(yǔ)境。因此，本題答案為D選項(xiàng)。A項(xiàng)中“消極”相對(duì)于“積極”，C項(xiàng)中“反面”相對(duì)于“正面”，意思都不能與“錯(cuò)誤”構(gòu)成層級(jí)關(guān)系。B項(xiàng)中“盲目”形容堅(jiān)持的狀態(tài)，而不是堅(jiān)持的內(nèi)容，亦不符合語(yǔ)境，排除。

　　三、并列關(guān)聯(lián)詞

　　具體來(lái)講，并列關(guān)聯(lián)詞可以分為兩類(lèi)，即同向并列和反向并列，兩種關(guān)聯(lián)詞在做題時(shí)，方法和傾向是不盡相同的。首先來(lái)看同向并列。當(dāng)大家在文段中看到“和”“與”“與此同時(shí)”等這些詞語(yǔ)引導(dǎo)時(shí)，便是同向并列，表示前后語(yǔ)義相同或相近，感情傾向也要保持大體一致，即選一對(duì)近義詞。

　　【例】古訓(xùn)“失之毫厘，謬以千里”與“蝴蝶效應(yīng)”________，兩者都告誡要特別注意初始條件，對(duì)微小差別應(yīng)該保持高度的靈敏度和警覺(jué)性。事物發(fā)展結(jié)果往往對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴(lài)性，初始條件的極其細(xì)微的改變，都會(huì)在系統(tǒng)后期出現(xiàn)________，從而引起結(jié)果的極大差異。

　　依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分很恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

　　A.異曲同工偏差 B.大同小異 變異

　　C.不謀而合歪曲 D.殊途同歸 問(wèn)題

　　【解析】先看第一空，根據(jù)下文中的“都”可知“失之毫厘，謬以千里”與“胡蜂效應(yīng)”表達(dá)的是完全一致的，“異曲同工”意思是不同的曲調(diào)演得同樣好，做法不相同而效果一樣好，用在此處正確。再看第二空，所填入的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“細(xì)微的改變”在過(guò)程中的反應(yīng)，因此不會(huì)是“歪曲”，更不會(huì)是“變異”，根據(jù)下文中的“從而”可知“偏差”合適，與“極大差異”構(gòu)成因果關(guān)系。故正確答案為C。

　　反向并列是由“不是……而是……”“是……不是”引導(dǎo)的句子，在此句子中，前后的語(yǔ)義是相反的，也就是要選擇一對(duì)反義詞。

　　【例】在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們______，而是我們盡力了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭。這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出的人類(lèi)，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。

　　依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分很恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）。

　　A．無(wú)所顧忌   B．無(wú)所不為

　　C．無(wú)所事事   D．無(wú)所作為

　　【解析】根據(jù)反向并列標(biāo)志詞“不是……而是……”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與后文語(yǔ)意相反，后文提到“我們盡力了”，故橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)“我們什么都沒(méi)有做”的意思，D 項(xiàng)“無(wú)所作為”指沒(méi)有做出任何成績(jī)，填入文段語(yǔ)意合適。故正確答案為D。

　　在邏輯填空中，我們很為常見(jiàn)的便是轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)和并列，其實(shí)落實(shí)到做題上，就是讓我們選擇近義詞或反義詞。找到文中的提示詞再結(jié)合選項(xiàng)，帶入文中進(jìn)行驗(yàn)證。

　　掌握好的方法和技巧是成功的一半，面對(duì)言語(yǔ)題目，既需要大家的積累，也要合理使用方法，才能很終取得高分。河北華圖（http://he.huatu.com/）祝各位考生在事業(yè)單位考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。