中國特色社會(huì)主義理論體系是歷年考試�？嫉囊粋�(gè)考點(diǎn)，由于其內(nèi)容比較多，且容易結(jié)合時(shí)政出題，考生在復(fù)習(xí)起來會(huì)覺得無從下手。河北華圖教育(http://he.huatu.com/)的公考專家將就這一問題進(jìn)行闡釋，為考生進(jìn)行指導(dǎo)。河北華圖0311-85335555  事業(yè)單位交流群 472604622  課程推薦

　　中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的新成果，它包括三個(gè)部分，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。鄧小平理論的核心內(nèi)容就是黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線，集中解決了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題。鄧小平理論在考試中考查的頻率比較高，相對來說，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀則考查的沒有那么多，在學(xué)習(xí)時(shí)要抓住重點(diǎn)。

　　中國特色社會(huì)主義理論體系是繼毛澤東思想思想之后，馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的第二個(gè)理論成果。其中鄧小平理論主要內(nèi)容是重中之重。鄧小平理論的靈魂和精髓是解放思想、實(shí)事求是。這是選擇題的一個(gè)出題點(diǎn)。鄧小平理論中關(guān)于社會(huì)主義初級階段的理論以及社會(huì)主義本質(zhì)論是常考的內(nèi)容，其中社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，很終實(shí)現(xiàn)共同富裕。對改革開放的考查也很多，主要是結(jié)合時(shí)政進(jìn)行考查。而“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀考查的比較基礎(chǔ)，掌握內(nèi)容即可。

　　【例】解放思想、實(shí)事求是、( )、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀很鮮明的實(shí)質(zhì)。

　　A. 實(shí)踐創(chuàng)新

　　B. 和諧發(fā)展

　　C. 統(tǒng)籌兼顧

　　D. 與時(shí)俱進(jìn)

　　河北華圖專家解析： 這里考查的是科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)，屬于基本概念的考查�？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧�？茖W(xué)發(fā)展觀很鮮明的精神實(shí)質(zhì)是：解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。其中實(shí)事求是是毛澤東思想的精髓，發(fā)展到鄧小平時(shí)增加了解放思想的內(nèi)容，到了江澤民時(shí)又增加了與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)容，直到現(xiàn)在的完整內(nèi)容。所以答案選擇D。

　　【例】(多選)下列關(guān)于鄧小平理論的說法，正確的有( )。

　　A. 鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發(fā)展

　　B. 鄧小平理論是當(dāng)代中國發(fā)展著的馬克思主義

　　C. 鄧小平理論是馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。

　　D. 鄧小平理論是我們黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想

　　河北華圖專家解析：本題考查鄧小平理論的地位和意義。鄧小平理論是在馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，其是對毛澤東思想的繼承和發(fā)展，同時(shí)鄧小平理論也是馬克思主義中國化的一大理論成果，是馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。黨的十五大把鄧小平理論確定為我們黨的指導(dǎo)思想。因此，正確選項(xiàng)為ABCD。

　　中國特色社會(huì)主義理論體系在考試中雖然考查很多，但都是以基礎(chǔ)知識為主，考生只要掌握基礎(chǔ)知識定能突破這一考點(diǎn)。

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