2017安徽事業(yè)單位招聘面試模擬題三

　　【題目3】.你是某貧困山區(qū)的支教老師，某天你們班一個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué)，其他學(xué)生口中，你得知該學(xué)生在家?guī)兔��?wù)農(nóng)，只能耽誤一段時(shí)間課程，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦?

　　【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力與人際溝通能力

　　【參考要點(diǎn)】

　　1.穩(wěn)定情緒，帶領(lǐng)其他同學(xué)繼續(xù)上課。

　　2.課后家訪(fǎng)，了解實(shí)際情況。

　　3.與村委會(huì)聯(lián)系，請(qǐng)求幫助。

　　【參考答案】

　　貧困山區(qū)條件艱苦，只有靠學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)，我作為支教老師，身上肩負(fù)沉甸甸的責(zé)任，對(duì)于班級(jí)的學(xué)生，借用一句話(huà)“一個(gè)都不能少”。雖然有學(xué)生因?yàn)閹图依飫?wù)農(nóng)不能來(lái)上課，我心里會(huì)很心疼也很難過(guò)，但我會(huì)穩(wěn)定情緒，先將這節(jié)課上好。課后再去學(xué)生家里進(jìn)行家訪(fǎng)，了解情況。

　　山村里大多是留守老人和留守兒童，勞動(dòng)力缺失，導(dǎo)致學(xué)生不能按時(shí)上課的情況時(shí)有發(fā)生，家訪(fǎng)中我會(huì)重點(diǎn)了解下這個(gè)學(xué)生家里情況，如目前家里主要?jiǎng)趧?dòng)力情況、家里田地面積、家里主要作物等。詳細(xì)記錄學(xué)生家里情況后，我會(huì)跟學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)明情況，告訴他我會(huì)聯(lián)系村委會(huì)想辦法幫忙，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，盡量不要讓學(xué)生落課等，希望提高他們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)知，得到他們的支持。然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，將他今天落下的課業(yè)補(bǔ)上。

　　接著的日子，我會(huì)盡快對(duì)班上每位學(xué)生家里進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生們家里情況，進(jìn)行詳細(xì)的記錄，與村委會(huì)聯(lián)系，請(qǐng)求支持，看能否村委會(huì)牽頭申請(qǐng)上級(jí)部門(mén)的資金支持或集中農(nóng)忙時(shí)間，以減少學(xué)生們的缺課時(shí)間。

　　后續(xù)我會(huì)跟村委會(huì)保持積極聯(lián)系，希望能從根本上解決問(wèn)題。這件事也告訴我們，即便作為支教老師，也不能僅僅做好本職工作，在授課之余，還要考慮實(shí)際情況，切實(shí)幫學(xué)生們解決實(shí)際問(wèn)題。