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2019事業(yè)單位考試：公共基礎(chǔ)知識每日一練【1031】

　　1.甲和乙是好朋友，因小事鬧翻了，甲在乙的照片上隨意涂畫，并弄成搞笑形象后印刷出售營利。甲的行為侵犯了乙的( )。

　　A.姓名權(quán)

　　B.名稱權(quán)

　　C.名譽權(quán)

　　D.肖像權(quán)

　　1.【答案】D

　　2.在所有的公文中，( )最具權(quán)威性和強制性。

　　A.決定

　　B.命令

　　C.通知

　　D.批復(fù)

　　2.【答案】B

　　命令是法定的行政公文的一個文種。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。它是指法定的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人對下級發(fā)布的一種具有強制執(zhí)行效力的指揮性公文。它適用于依照法律規(guī)定公布行政法規(guī)和章程，宣布施行重大強制性行政措施以及嘉獎有關(guān)單位和人員。

　　決定是“適用于對重要事項作出決定和部署、獎懲有關(guān)單位及人員、變更或者撤銷下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項”的公文。

　　3、中國抗日戰(zhàn)爭的起點是( )，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。

　　A 九·一八事變

　　B 七七事變

　　C 皇姑屯事件

　　D 中東路事件

　　3.答案 A

　　解析：中國抗日戰(zhàn)爭的起點是九·一八事變，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。自此，中華民族開啟長達(dá)14年的浴血奮戰(zhàn)。大半個中國被踐踏，3500多萬同胞傷亡。

　　4.《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》指出，深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，實施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗。下面?zhèn)鹘y(tǒng)節(jié)日中來源于二十四節(jié)氣的是( )。

　　A.中秋節(jié)

　　B.清明節(jié)

　　C.春節(jié)

　　D.端午節(jié)

　　4.【答案】B

　　【解析】本題考查對于二十四節(jié)氣的記憶。

　　一年二十四節(jié)氣依次是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。因此上述選項中，只有清明節(jié)來源于二十四節(jié)氣。清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。

　　故正確答案為B。

　　5.從隋朝開始被正式確立為選官制度以來，科舉制度在中國綿延一千三百多年，最終廢除科舉制度的事件是( )。

　　A.洋務(wù)運動

　　B.戊戌變法

　　C.清末新政

　　D.辛亥革命

　　5.【答案】C

　　【解析】本題考查中國歷史�？婆e制度廢除的時間是1905年。

　　A項錯誤，洋務(wù)運動又稱晚清自救運動、自強運動，是19世紀(jì)60到90年代晚清洋務(wù)派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護清朝統(tǒng)治的自救運動。1905年時，洋務(wù)運動已經(jīng)結(jié)束。

　　B項錯誤，戊戌變法失敗后，慈禧下令所有考試悉照舊制。

　　C項正確，1901年9月清廷實行“新政”后，各地封疆大吏紛紛上奏，重提改革科舉，恢復(fù)經(jīng)濟特科。因科舉為利祿所在，人們趨之若鶩，新式學(xué)校難以發(fā)展，因此清廷詔準(zhǔn)袁世凱、張之洞所奏，將育人、取才合于學(xué)校一途。至此，在中國歷史上延續(xù)了1300多年的科舉制度最終被廢除，科舉取士與學(xué)校教育實現(xiàn)了徹底分離。

　　D項錯誤，辛亥革命是1911年在中國爆發(fā)的民主革命，此時科舉制度已經(jīng)廢除。

　　故正確答案為C。

　　6.一些老同志從工作崗位上退下來后，由于對退出原有崗位后的角色沒有充分的準(zhǔn)備，導(dǎo)致退休后無法適應(yīng)新的角色。上述現(xiàn)象反映的是( )。

　　A.角色中斷

　　B.角色不清

　　C.角色沖突

　　D.角色失敗

　　6.【答案】A

　　【解析】本題考查管理學(xué)中角色失調(diào)的相關(guān)內(nèi)容。

　　A項正確，在角色變遷中，一個人原先的某一社會身份消失了，或被新的角色所取代而體驗到的壓力，稱為角色中斷，即一個人前后相繼所承擔(dān)的兩種角色之間發(fā)生了矛盾的現(xiàn)象。與題干的描述相符。

　　B項錯誤，角色不清指角色執(zhí)行者對某一角色的行為標(biāo)準(zhǔn)含糊不清，不知道自己擁有什么權(quán)利，也不知道應(yīng)盡什么義務(wù)，使角色扮演者不知道怎么做。

　　C項錯誤，角色沖突是當(dāng)一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同的角色時，由于不能勝任，造成不合時宜而發(fā)生的矛盾和沖突。一個學(xué)生，他肩負(fù)著學(xué)習(xí)的任務(wù);作為父母的兒子，他承擔(dān)著孝敬長輩的義務(wù);作為哥哥，他承擔(dān)著愛護妹妹或弟弟的任務(wù)。

　　D項錯誤，角色失敗指由于多種原因角色扮演者無法進行成功的表演，以致于不得不半途終止表演，或者雖未退出角色，但是表演困難重重，每前進一步都將遇到更多的矛盾。

　　故正確答案為A。

　　7. 【多選】習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出，要加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)，其中培育的社會心態(tài)內(nèi)容有( )。

　　A.自尊自信

　　B.自立自強

　　C.理性平和

　　D.積極向上

　　7.【答案】ACD

　　【解析】本題考查時政。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出“加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”。

　　B項錯誤，“自立自強”不是十九大報告中提出的要培育的社會心態(tài)，排除;

　　故正確答案為ACD。

　　8. 【多選】從漢字的構(gòu)造看，“官”是會意字，上面是個屋子，屋內(nèi)掛一“弓”，表示權(quán)威所在。《詞源》的解釋是：“官，職也，謂各守其職為國治事者也。”宋人余靖在《武溪集·從政六箴》中說：“抱公絕私，是為率職。”這給我們的啟示是( )。

　　A.“公”是“官”的最根本內(nèi)涵，是為官者所要明確的第一要義

　　B.官員不是一般的“私”的個體，應(yīng)超越私我，謀求公利

　　C.“立黨為公，執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源

　　D.官員有時可以以個體的“私”為基本的價值取向

　　8.【答案】ABC

　　【解析】本題考查對于“官”的理解。從構(gòu)造上，“官”代表權(quán)威;從《詞源》解釋，“官”是一個職位，做官就要盡職;宋人余靖的說法，告訴我們做官要一心為公，杜絕私欲，才是盡職。

　　A項正確，“抱公絕私”就是要一心為公，題干表述正確，應(yīng)選;

　　B項正確，“官”是職，官員就是盡職的人，要盡職就要一心為公，應(yīng)選;

　　C項正確，黨領(lǐng)導(dǎo)人民，黨只有為人民謀福利，為人民服務(wù)好，切實“為公”“為民”，才能永遠(yuǎn)堅強，受到人民支持，應(yīng)選;

　　D項錯誤，官員“抱公絕私”就不能追求一己私利，排除。

　　故正確選項為ABC。

　　9. 【多選】我國古代作品中有許多生動形象的書信代稱詞。下列選項是書信代稱詞的有( )。

　　A.尺素

　　B.雁足

　　C.青鳥

　　D.鯉魚

　　9.【答案】ABD

　　【解析】本題考查書信在古代的別稱。書信簡稱為“信”，是近代才開始使用這種稱謂的。在漫長的歷史進程中，由于書寫材料演變等原因，書信有許多別名、美稱。

　　A項正確，古時書函長約一尺，故名尺素，應(yīng)選;

　　B項正確，雁足、雁書、鴻雁都是書信的代稱，應(yīng)選;

　　C項錯誤，青鳥在古代神話中為西王母傳遞音訊的信使。李商隱《無題》詩云：“蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看”，排除;

　　D項正確，鯉魚也是書信的代稱。漢樂府詩《飲馬長城窟行》：“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚，呼兒烹鯉魚，中有尺素書。”古代人還常常把書信結(jié)成鯉魚形狀，應(yīng)選。

　　故正確答案為ABD。

　　10.【多選】“一帶一路”是我國基于古代絲綢之路的歷史符號所構(gòu)建的推動國際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對古代絲綢之路的開拓與發(fā)展做出突出貢獻的有( )。

　　A.司馬遷

　　B.張騫

　　C.班超

　　D.玄奘

　　10.【答案】BCD

　　【解析】A項錯誤，司馬遷創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》(原名《太史公書》)，被公認(rèn)為是中國史書的典范，并未給絲綢之路的開拓與發(fā)展做出貢獻，排除;

　　B項正確，西漢時期，張騫奉漢武帝之命，率領(lǐng)一百多人出使西域，打通了漢朝通往西域的南北道路，即赫赫有名的絲綢之路，漢武帝以軍功封其為博望侯。張騫是絲綢之路的開拓者，應(yīng)選;

　　C項正確，班超是東漢時期著名軍事家、外交家。班超為人有大志，投筆從戎，奉命出使西域，在31年的時間里，平定了西域五十多個國家，為西域回歸、促進民族融合，做出了巨大貢獻，應(yīng)選;

　　D項正確，玄奘是唐代著名高僧，貞觀元年，他獨自一人沿絲綢之路西行五萬里，歷經(jīng)艱辛到達(dá)印度佛教中心那爛陀寺取真經(jīng)。前后十七年學(xué)遍了當(dāng)時的大小乘各種學(xué)說，帶回大量佛舍利、佛像、經(jīng)論，并長期從事翻譯佛經(jīng)的工作。玄奘促進了絲綢之路上的佛教文化交流，應(yīng)選。

　　絲綢之路通常是指歐亞北部的商路，與南方的茶馬古道形成對比，西漢時張騫和東漢時班超出使西域開辟的以長安(今西安)、洛陽為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道。這條道路也被稱為“陸路絲綢之路”，以區(qū)別日后另外兩條冠以“絲綢之路”名稱的交通路線。因為由這條路西運的貨物中以絲綢制品的影響最大，故得此名。其基本走向定于兩漢時期，包括南道、中道、北道三條路線。

　　故正確答案為BCD。