2019事業(yè)單位考試:公共基礎知識每日一練【0117】
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2019事業(yè)單位考試:公共基礎知識每日一練【0117】
1.下圖漫畫揭示的哲理是( )。
A.人的認識受主客體因素影響
B.人的主觀認識影響客觀環(huán)境
C.思想的高度影響認識的深度
D.思想的高度決定認識的深度
2.社會意識具有相對獨立性,即在反映社會存在的同時,還有自身的發(fā)展形式和規(guī)律。下列社會現(xiàn)象中,體現(xiàn)社會意識相對獨立性的是( )。
A.社會主義發(fā)展到今天,一些封建習俗在我國依然存在
B.倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱
C.隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,人們的消費觀念也逐漸改變
D.隨著我國綜合國力的提升,人們的幸福感越來越強
3.“斗柄東指,天下皆春”的意思是指,北斗七星斗柄指向東方的時候,春天就來了。那么,在冬季,北斗七星的斗柄指向( )。
A.北方
B.南方
C.西方
D.東方
4.“東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”這首古詩描述了我國民間一個傳統(tǒng)節(jié)日的景象,這個傳統(tǒng)節(jié)日是( )。
A.中秋
B.清明
C.元宵
D.七夕
5.“中國特色社會主義理論體系,是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。”這一論斷體現(xiàn)了( )。
A.理論高于實踐的觀點
B.理論對實踐具有能動的反作用
C.理論是實踐的來源的觀點
D.理論對實踐的決定作用
6.關于加蓋印章的公文,下列選項不正確的是 ( )。
A.印章用紅色
B.不得出現(xiàn)空白印章
C.印章上不壓正文,下不壓成文日期
D.成文日期一般右空四字編排
7.高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人,如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把 ( )作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
A.德才兼?zhèn)?B.創(chuàng)新發(fā)展
C.以人為本 D.立德樹人
8.“糴甚貴,傷民;甚賤,傷農(nóng)。民傷則離散,農(nóng)商則國貧。”這說明( )。
A.糧食價格上漲
B.糧食的需求彈性少
C.糧食供給不足
D.自然災害導致糧食價格不穩(wěn)定
9.下列有關進化論內(nèi)容的表述中,不正確的是( )。
A.個體是生物進化的基本單位
B.隔離是物種形成的必要條件
C.自然選擇主導著進化的方向
D.突變?yōu)樯锾峁┎牧?/p>
10.下列有關商品和價值的說法,正確的是( )。
A.價值規(guī)律既支配商品生產(chǎn),也支配商品流通
B.使用價值反映商品的社會屬性
C.單位商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率成正比
D.具體勞動創(chuàng)造商品的價值
1.【答案】A
【解析】哲學。從漫畫中看出,“生活在不同高度世界的人,有很不同的視野”的原因是兩個人所處的高度不同,也就是所處的環(huán)境不同,導致認識也不同。因此人的主觀認識受主客體因素影響,本題選A項。B項的表述不對,應為“客觀環(huán)境影響人的主觀認識”。C項沒有反映思想的認識,D項是實踐決定認識的深度。
2.【答案】A
【解析】哲學。社會意識具有相對獨立性,主要表現(xiàn)在:(1)社會意識與社會存在發(fā)展的不平衡性;(2)社會意識的發(fā)展具有歷史繼承性;(3)社會意識對社會存在的能動反作用,這也是社會意識相對獨立性的突出表現(xiàn)。
A選項體現(xiàn)出社會意識與社會存在發(fā)展的不平衡性,是社會意識相對獨立性的體現(xiàn)。B、C、D項體現(xiàn)的是社會存在決定社會意識。因此,本題選A項。
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
【解析】哲學。中國特色社會主義理論體系是正確的理論,是指導黨和國家全部工作的強大思想武器,不斷促進我國社會的進步和發(fā)展。因此,體現(xiàn)出理論對實踐具有能動的反作用,本題選B項。實踐是認識的來源,實踐決定認識,A、C、D選項說法本身就不正確。
6.【答案】C
【解析】公文。成文日期一般右空四字編排,印章用紅色,不得出現(xiàn)空白印章,印章要上不壓正文,下要騎年蓋月。因此,C選項說法不正確。本題選非題,選擇C項。
7.【答案】D
【解析】時事政治。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席在全國高校思想政治工作會議上強調(diào),高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。故本題選D。
8.【答案】B
【解析】經(jīng)濟。“糴甚貴,傷民;甚賤,傷農(nóng)。民傷則離散,農(nóng)商則國貧。”出自《漢書·食貨志》,基本含義是:糧價太高,就會損害居民的利益;糧價太低,又要傷害農(nóng)民的利益。居民受到損害,就會流離失散;農(nóng)民受到傷害,就會使國家貧窮。本題主要體現(xiàn)糧食等農(nóng)產(chǎn)品是生活必需品,人們的需求量比較穩(wěn)定,價格的變動對需求量影響不大,即糧食的需求彈性較小,因此本題選B。
9.【答案】A
【解析】生物常識。按照現(xiàn)代生物進化理論,種群是生物進化的基本單位。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率定向改變,并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件。本題是選非題,故選A項。
10.【答案】A
【解析】經(jīng)濟。
A項,正確。價值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟規(guī)律,即商品的價值量取決于社會必要勞動時間,商品按照價值相等的原則互相交換。
B項,錯誤。使用價值反映商品的自然屬性。價值反映商品的社會屬性。
C項,錯誤。社會勞動生產(chǎn)率越高,所需要的社會必要勞動時間越少,商品價值量越小。因此單位商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比。
D項,錯誤。具體勞動創(chuàng)造商品的使用價值。抽象勞動創(chuàng)造商品的價值。
故本題選A項。
(編輯:姜芃)