【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試試題：政府工作人員失誤寫(xiě)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)，讓王女士上了征信名單，政府人員也進(jìn)行了道歉，對(duì)此你怎，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

政府工作人員失誤寫(xiě)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)，讓王女士上了征信名單，政府人員也進(jìn)行了道歉，對(duì)此你怎么聯(lián)想的?

參考解析：

政府工作人員失誤寫(xiě)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)的情況，與近年來(lái)偶有新聞報(bào)道的同類(lèi)事件如莘縣錯(cuò)別字等比較相似，這些問(wèn)題看起來(lái)是小細(xì)節(jié)小毛病，但是卻“差之毫厘謬以千里”，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，需要相關(guān)部門(mén)引起高度重視。同時(shí)在這個(gè)事件中我們的政府反饋渠道暢通，問(wèn)題處理及時(shí)，工作人員態(tài)度誠(chéng)懇，這反映了政府職能轉(zhuǎn)變的成果。但歸根結(jié)底這還是工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)一類(lèi)的問(wèn)題，需要常抓常新，持之以恒。

之所以出現(xiàn)上述問(wèn)題我認(rèn)為原因是多方面的：第一，從主觀(guān)上說(shuō)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到小失誤的危害性，比如讓群眾覺(jué)得公務(wù)員作風(fēng)不扎實(shí)或者質(zhì)疑政府的執(zhí)政力，影響單位甚至政府的公信力;第二，工作人員工作壓力大，工作安排不合理，忙中出錯(cuò);第三，把關(guān)環(huán)節(jié)問(wèn)題不健全，審查人員和審查環(huán)節(jié)沒(méi)有落實(shí)到位，管理機(jī)制沒(méi)有建立或是執(zhí)行到位，管理的力度不夠，沒(méi)有形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);第四，工作人員業(yè)務(wù)技能不精，專(zhuān)業(yè)技能不足導(dǎo)致。

針對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)來(lái)改進(jìn)完善：第一，加強(qiáng)思想建設(shè)，狠抓工作作風(fēng)，比如定期開(kāi)展民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并相互審核監(jiān)督;第二，開(kāi)展典型模范學(xué)習(xí)表彰大會(huì)，組織集中整治活動(dòng)等，促使良好工作作風(fēng)形成;第三，組織相關(guān)工作人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，如財(cái)務(wù)報(bào)表應(yīng)用軟件等方面，并進(jìn)行相應(yīng)考核，同時(shí)將考核成績(jī)、工作表現(xiàn)與獎(jiǎng)金等激勵(lì)機(jī)制掛鉤，激勵(lì)工作人員發(fā)揚(yáng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng);第四，完善單位軟硬件設(shè)施，如辦公系統(tǒng)和軟件漏洞等引起的問(wèn)題，或是缺少審核人員和審核環(huán)節(jié)的問(wèn)題，逐步落實(shí)審核工作，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)布信息工作的審核和監(jiān)管，確保問(wèn)題不再出現(xiàn)和反復(fù)。

最后，相信通過(guò)以上方式，此類(lèi)問(wèn)題能夠有效杜絕，我們的工作人員也會(huì)越來(lái)越干練，并且在長(zhǎng)期狠抓下能夠保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊�，為民眾提供更�?xì)致周到的服務(wù)。

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