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張桂梅同志是在脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出來(lái)的教育扶貧先進(jìn)典型，是投身脫貧攻堅(jiān)巾幗建功的杰出代表，也是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師。“時(shí)代楷模”張桂梅同志的先進(jìn)事跡告訴我們：

A.評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值主要看技術(shù)貢獻(xiàn)

B.人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)

C.要做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的辯證統(tǒng)一

D.正確的價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇起促進(jìn)作用

【答案】BCD

【解析】第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：人生的真正價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。即通過自己的活動(dòng)滿足自己所屬的社會(huì)，他人以及自己的需要。所以我們對(duì)一個(gè)人的價(jià)值評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn)。張桂梅投身教育界，助力脫貧攻堅(jiān)體現(xiàn)了人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

C項(xiàng)：人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足兩個(gè)方面。同時(shí)，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要一定的客觀條件，即人生價(jià)值必須要在社會(huì)中才能夠?qū)崿F(xiàn)。因此，我們“要做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的辯證統(tǒng)一”。張桂梅的典型事跡，不僅點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想，助力脫貧攻堅(jiān)，同時(shí)也成為了優(yōu)秀人民教師、杰出代表等。體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的辯證統(tǒng)一。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。

D項(xiàng)：價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用，而正確的價(jià)值觀，則可以對(duì)人生道路的選擇起促進(jìn)作用。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

【拓展】A項(xiàng)：人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，即通過自己的活動(dòng)滿足自己所屬的社會(huì)、他人以及自己的需要。對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

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