【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試技巧：觀點類題目如何充分利用題干觀點，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

面試中的觀點類題目，是指不同主體針對某個現(xiàn)象、政策、道理等話題，從不同角度闡述自己觀點的題目。命題結(jié)構(gòu)一般為“……(現(xiàn)象/政策)，有人認為……，也有人認為……，你怎么看”，“有人說……(道理)，也有人說……(道理)，你怎么看”。其中“有人認為”是參考，關(guān)鍵還是對話題的理解。

例題展示

某市準備在1月1日——1月31日開始在市區(qū)實行機動車單雙號限行政策，有人認為限行能緩解交通壓力，是一種惠民政策;也有人認為限行之后會給公共交通帶來更大的運行壓力，對出行沒有幫助。對此，你怎么看?

【存在問題】

1.抓不住核心話題，作答時不知道自己談?wù)摰脑掝}核心是在討論限行的政策，還是討論題干中對于限行給出的建議。

2.分析內(nèi)容單一片面，只針對題目中的某一個話題進行重點分析，對另一個話題沒有相應(yīng)的分析內(nèi)容。

3.回答內(nèi)容割裂，把題干話題與題干出現(xiàn)的觀點完全割裂，分開討論，沒有形成內(nèi)在聯(lián)系，邏輯分散。

【如何應(yīng)對觀點題目】

1.抓住核心話題：題目肯定想知道的是你對一個事情的看法，只不過為了表達當前這個事件的情況，引入了一些其他的看法，所以我們談?wù)摰闹攸c依然還是題目本身的事件。所以核心話題依舊是限行政策，應(yīng)該明確你對限行政策的看法，對于限行政策當然要理性看待，積極性是存在的，但是配套措施也是必須跟上的。

2.明確題干觀點的作用：題目中給出的觀點是其他人看到這個事件的看法;所以題干觀點都是對于限行政策的討論，是幫助你分析的方向。例如，限行確實可以緩解交通壓力，但是并不能徹底緩解;限行確實會增加公交地鐵等公共交通的出行壓力，但是并不是說限行就沒有一點好處，所以我們能夠看到題干觀點有可取之處，但也有其局限性。

3.提出自身觀點：把核心話題和已給觀點有機的結(jié)合在一起，抓住核心話題，結(jié)合題干觀點提出自己的看法與認識。例如題中第一個觀點的可取之處是限行確實有用，第二個觀點的可取之處是公共交通會壓力倍增，因此我們的看法應(yīng)該是限行政策的出臺有其合理之處，但也要注意完善相應(yīng)政策，不可一限永逸。所以我們所需要的是第一個觀點當中的合理之處：緩解交通壓力;第二個觀點中的可取之處：限行之后確實會引起公共交通乘坐人數(shù)激增，帶來運行壓力。但是，我們還要解決B觀點的這個問題。因此可以轉(zhuǎn)換為方法，既要限行又要有配套措施，從而得到我們自己的觀點—限行政策的出臺有其合理之處，但也要注意完善相應(yīng)政策，不可一限永逸。在之后的分析過程中可以把A的合理之處進行展開分析，把B的合理之處展開分析，最后提出一些限行之后的措施。

總之，觀點題目一定要抓住核心話題，學會靈活表達，這類題目考查的就是學生的辯證思維以及是否能看到問題的本質(zhì)，還有對于思維靈活性的測查，因此抓住題目的重點，理解考查的本質(zhì)，觀點題也就迎刃而解了。

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