遼寧事業(yè)單位申論熱點:校服采購就該誰穿誰做主
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據(jù)《南方都市報》報道,5日,廣東省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生校服管理的意見》(以下簡稱《意見》),要求對廣東中小學(xué)校服管理模式進行改革,鼓勵實現(xiàn)校服“一校一款”,中小學(xué)校選用校服時至少需要5家以上優(yōu)質(zhì)校服生產(chǎn)企業(yè)進行公開招標,且校服的選用主要由各校學(xué)生和家長來投票決定,擁有80%的決定權(quán)。
圍繞校服款式選擇和價格制定等的爭議與詬病已久矣。此次從校方說了算的“一言堂”改為由學(xué)生家長教師三方會商的“眾議庭”,涉及的不只是對校服制作的弊端革除,更透視出開放管理、民主治校的思維更新。
事實上,早在2015年7月,教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標準委四部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生校服管理工作的意見》也曾明確,選用校服的學(xué)校要加快建立以學(xué)校和家長委員會為主體,學(xué)生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織,負責具體選用、采購工作。廣東此次的規(guī)定,也是國家相關(guān)意見的細化與落實。
誠然,對于校服的面料選用、款式設(shè)計和價格標準,的確存在視角多元、見仁見智和眾口難調(diào)的操作困難,這或許可以成為校方越俎代庖、擅自做主的理由。但缺少學(xué)生和家長話語權(quán)、監(jiān)督權(quán)的暗箱操作,勢必招致民眾對校服是否貨真價實、安全舒適和美觀簡潔等的質(zhì)疑。讓學(xué)生和家長遴選出符合大多數(shù)心愿的“最大公約數(shù)”,則是權(quán)益回歸的體現(xiàn)。
校服承載著教育、管理、安全與觀瞻等多重功能屬性,讓孩子們在校服式樣展示、公開招標和投票選擇的操作實踐中,感知美學(xué)、競爭、民主,不失為一種教育方式。只有充分得到廣大學(xué)生、家長理解與認可,穿著校服才能真正實現(xiàn)功能發(fā)揮。
(編輯:姜芃)