之前，好多準(zhǔn)備事業(yè)單位的同學(xué)對于《綜合應(yīng)用能力》這門考試科目到底是什么，它考查什么能力，都有哪些考試題型，以及它與《申論》科目的具體區(qū)別，在上次的分享當(dāng)中我們已經(jīng)給大家做了詳盡地介紹。今天，我們給大家分享的是《綜合應(yīng)用能力》之解題步奏。掌握《綜合應(yīng)用能力》的解題步驟，事關(guān)作答《綜合應(yīng)用能力》時所具備的正確解題思維與解題意識，會大幅度提高閱讀材料的速度，并關(guān)注材料當(dāng)中的關(guān)鍵要點(diǎn)，包括關(guān)鍵的句子與表達(dá)，對此，我們重點(diǎn)需要掌握以下內(nèi)容：

一、“解題四步法”

1、快速瀏覽題干和材料，了解材料主題。

2、優(yōu)先作答給定具體閱讀范圍的題目，通過認(rèn)真審題找出特定問題，然后帶著問題精讀給定具體材料，勾畫關(guān)鍵信息，整理歸納關(guān)鍵信息，最后撰寫答案。

3、帶著問題精讀材料解答非給定具體材料范圍的題目。

4、總結(jié)每段大意，歸類合并，形成有邏輯整體(按照表現(xiàn)、影響、原因、對策順序，將每段進(jìn)行排列組合)，以備最后明確作文主題和選擇角度用。

二、閱讀材料前的必要準(zhǔn)備

1.材料意識。“用材料說話”是綜合應(yīng)用能力考試最大的技巧。材料是“根”。

2.問題意識。包括：(1)抽象的問題意識;明確材料所反映的特定事實(shí)，即材料所考查的主題是什么。(2)具體的問題意識，也就是在閱讀材料之前，仔細(xì)閱讀題目的要求，帶著問題去閱讀材料，有助于明確重點(diǎn)段落和重點(diǎn)內(nèi)容。

3.材料的兩分法。(1)理論性材料：理論段落、句子、甚至是部分詞匯是有效信息的集中點(diǎn)。(2)描述性材料：事例、案例、數(shù)據(jù)、圖表等，把握其功能以便尋找有效信息。描述性材料可能既無首尾句概括，也沒有出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞、常見詞，全段材料就是敘述事實(shí)或者現(xiàn)象。但是我們必須考慮到這個現(xiàn)象或事例既然單獨(dú)列出肯定是非常典型或者有代表性的材料。其功能主要有：第一，論證材料已明示的直接直白的觀點(diǎn);第二，全段都是敘述，需要抽象把握其內(nèi)在含義。

三、具體步驟(非作文題)

(一)審題

審題的關(guān)鍵是抓住閱讀的目標(biāo)，重點(diǎn)要發(fā)現(xiàn)：“要點(diǎn)范圍”、“題型”、“目標(biāo)任務(wù)”、“給定身份”、“要求”。

(二)帶著問題找要點(diǎn)

閱讀給定資料的目的就是為問題找答案，問題的要點(diǎn)都隱藏在給定資料里，閱讀就是利用各種技巧這些關(guān)鍵詞或者詞組找出來，切記不要有直接抄寫材料中的描述性情節(jié)的語言，比如，時間、地點(diǎn)、人物稱呼或者事件經(jīng)過。

(三)精讀材料

所謂精讀就是在相關(guān)材料中通過如下方法找出的答案要點(diǎn)。具體包括：

1.首尾處原則

2.關(guān)聯(lián)詞原則

3.觀點(diǎn)性原則

4.常見詞原則

5.標(biāo)點(diǎn)符號原則