1.司馬光砸缸時(shí)處于( )狀態(tài)。

　　A.心境 B.應(yīng)激 C.激情 D.焦慮

　　2.世界衛(wèi)生組織規(guī)定了健康包括( )

　　A.生理、人格和社會(huì)適應(yīng) B.生理、人格和社會(huì)交往

　　C.生理、心理和自我調(diào)控 D.生理、心理和社會(huì)適應(yīng)

　　3.( )是指未經(jīng)逐步的邏輯分析而迅速地對(duì)問題的答案作出合理的猜測(cè)，設(shè)想或突然領(lǐng)悟的思維。

　　A.抽象思維 B.形象思維 C.邏輯思維 D.直覺思維

　　4.以下情況中屬于運(yùn)用榜樣示范方法的是( )

　　A.教師用心講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

　　B.班長工作突出，班主任口頭獎(jiǎng)勵(lì)了班長

　　C.“讓走廊兩邊的墻壁開口說話”

　　D.家長以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的對(duì)象

　　5.學(xué)生期望得到老師的幫助，又不愿老師管得太死的心理沖突是( )

　　A.雙趨沖突 B.趨避沖突 C.雙避沖突 D.多重沖突

　　答案及解析：

　　1.選B�！窘馕觥繎�(yīng)激是指在意外的緊急狀況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)。

　　2.選D。【解析】健康應(yīng)包括生理、心理、社會(huì)適應(yīng)、道德健康等方面。心理健康是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)，良好的社會(huì)適應(yīng)，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。

　　3.選D�！窘馕觥恐庇X思維，是指對(duì)一個(gè)問題未經(jīng)逐步分析，僅依據(jù)內(nèi)因的感知迅速地對(duì)問題答案做出判斷，猜想、設(shè)想，或者在對(duì)疑難百思不得其解之中，突然對(duì)問題有“靈感”和“頓悟”，甚至對(duì)未來事物的結(jié)果有“預(yù)感”“預(yù)言”等都是直覺思維。

　　4.選D。【解析】A屬于說服法，B屬于口頭評(píng)價(jià)法，C屬于陶冶法，D屬于榜樣示范法。

　　5.選B�！窘馕觥口叡軟_突指某一事物對(duì)個(gè)體具有利與弊的雙重意義時(shí)，會(huì)使人產(chǎn)生兩種動(dòng)機(jī)態(tài)度：一方面好而趨之，另一方面則惡而遠(yuǎn)之。題干中學(xué)生對(duì)于老師的管理既有希望的一面，又有想逃避的一面。