1.《義務教育法》規(guī)定，學校應該寓德育于教育教學之中，開展與( )相適應的社會實踐活動。

　　A.教學目的 B.社會要求 C.學校規(guī)范 D.學生年齡

　　2.《安徽省中小學辦學行為規(guī)范(試行)》是我省全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為的重要文件，以下說法不符合這一規(guī)定的是( )

　　A.中小學招生實行“六公開”原則

　　B.義務教育階段學校不得以任何名義分重點班和非重點班

　　C.中小學可利用寒暑假組織學生有償補課

　　D.全面推行日常考試無分數(shù)評價

　　3.( )是指人在對客觀事實的認知活動和智力活動過程中產(chǎn)生的情感體驗。

　　A.美感 B.道德感 C.理智感 D.榮譽感

　　4.對于易受暗示的學生，教師首先要培養(yǎng)他們的( )意志。

　　A.自覺性 B.自制性 C.果斷性 D.堅韌性

　　5.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，道德發(fā)展前習俗水平的階段屬于( )階段。

　　A.以懲罰和服從為定向

　　B.以比較行為的工具作用為定向

　　C.以自己的行為是否得到別人的喜愛或者贊揚為定向

　　D.以社會契約為定向
 

　　答案及解析：

　　1.選D。【解析】第五章教育教學第三十六條：學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。

　　2.選C�！窘馕觥俊栋不帐≈行�學辦學行為規(guī)范(試行)》規(guī)定，嚴禁中小學以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學生有償補課，高三畢業(yè)班因大型活動耽誤課程時，確需補課，報當?shù)亟逃�主管部門批準后，學�？砂才胚m當?shù)臅r間進行補習。

　　4.選A�！窘馕觥烤哂凶杂X性的人，在行動中既能堅持獨立性，不輕易受外界影響，又能不驕不躁，虛心聽取有益的意見。題干中易受暗示的學生是一種盲從的表現(xiàn)，教師應培養(yǎng)其自覺性。 

　　5.選A。【解析】前習俗水平包括服從與懲罰定向和利己主義定向兩個階段。