【背景知識(shí)】

　　淬火效應(yīng)指的淬火效應(yīng)，原意指金屬工件加熱到一定溫度后，浸入冷卻劑(油、水等)中，經(jīng)過冷卻處理，工件的性能更好、更穩(wěn)定。心理學(xué)把這定義為“淬火效應(yīng)”。教育上也會(huì)有類似的現(xiàn)象，被稱之為“冷處理”。在心理學(xué)與教育學(xué)中衍生出的含義為長(zhǎng)期受表揚(yáng)頭腦有些發(fā)熱的學(xué)生，不妨設(shè)置一點(diǎn)小小的障礙，施以“挫折教育”，幾經(jīng)鍛煉，其心理會(huì)更趨成熟，心理承受能力會(huì)更強(qiáng);對(duì)于麻煩事或者已經(jīng)激化的矛盾，不妨采用“冷處理”，放一段時(shí)間，思考會(huì)更周全，辦法會(huì)更穩(wěn)妥。

　　【命題預(yù)測(cè)】

　　淬火效應(yīng)指的淬火效應(yīng)，原意指金屬工件加熱到一定溫度后，浸入冷卻劑(油、水等)中，經(jīng)過冷卻處理，工件的性能更好、更穩(wěn)定。對(duì)此，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　【參考解析】

　　鐵經(jīng)百煉方能成鋼，剛經(jīng)千錘方能成器。在淬煉的過程中，通過冷熱交替來打磨韌性，從而打造出好的成品，做人亦是如此，我們要在挫折中豐滿羽翼，在苦難中收獲成功。同時(shí)，這種冷處理也提醒我們，在人生得意時(shí)要保持冷靜，戒驕戒躁。

　　曾經(jīng)聽過這樣一則故事，是關(guān)于石頭與佛像的對(duì)話，石頭問佛像：“咱們都是石頭，為什么世人都這樣虔誠(chéng)的膜拜你，卻要把我踩在腳下?”佛像想了想說：“因?yàn)槲医?jīng)歷了千刀萬剮，經(jīng)歷了千錘百煉，最終才成為了一尊佛像。”還有我們的中國(guó)女排，再經(jīng)歷了無數(shù)次失敗以及無數(shù)次勝利之后，并沒有沾沾自喜也沒有一蹶不振，而是冷靜思考，分析利弊，最后頂住壓力在里約奧運(yùn)會(huì)上站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，為國(guó)爭(zhēng)光。人生，出來挫折，也總會(huì)有志得意滿的時(shí)候，雖說人生得意須盡歡，但月滿則虧，這時(shí)候如果不慎重對(duì)待這種“滿”，那很可能“虧”就會(huì)隨之而來。只有讓自己“冷”下來，才能冷靜思考，重新出發(fā)，這也是一種人生智慧。

　　所以再以后的生活工作中，需要正確看待失敗與挫折，提高人生的硬度與韌性。特別是走上新崗位，在適應(yīng)工作環(huán)境、復(fù)雜人際關(guān)系方面都遇到各種難題與挫折，此時(shí)需要年輕人堅(jiān)信“玉不琢不成器，劍不磨不鋒利，人不歷練不爭(zhēng)氣”，用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折，用堅(jiān)忍不拔的意志去克服困難。希望在同事以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助下可以迅速融入新單位，適應(yīng)新環(huán)境，干好新工作。在取得成績(jī)是，謹(jǐn)記謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的名訊，放平心態(tài)，學(xué)會(huì)歸零，穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力為單位爭(zhēng)光，為群眾服務(wù)。