事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)：法的規(guī)范作用討論由華圖事業(yè)單位招聘網(wǎng)提供，更多關(guān)于事業(yè)單位考試內(nèi)容,事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí),事業(yè)單位考試備考資料的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)!

在事業(yè)單位考試中，法的規(guī)范作用經(jīng)常會(huì)考到，六大規(guī)范作用混在一塊傻傻分不清楚，下面一塊來(lái)學(xué)習(xí)以下這些規(guī)范作用。

根據(jù)法在社會(huì)生活中發(fā)揮作用的形式和內(nèi)容，將法的作用分為規(guī)范作用和社會(huì)作用。規(guī)范作用是從法是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范這一角度提出來(lái)的，而社會(huì)作用是從法在社會(huì)生活中要實(shí)現(xiàn)一種目的的角度來(lái)認(rèn)識(shí)的，兩者之間的關(guān)系為：規(guī)范作用是手段，社會(huì)作用是目的。法的規(guī)范作用包括6類：

1. 指引作用：是指法對(duì)本人行為所起的導(dǎo)向、引路作用。

2. 評(píng)價(jià)作用：指法律具有判斷、衡量他人行為合法與否的評(píng)判作用。

3. 預(yù)測(cè)作用：是指人們根據(jù)法律可以預(yù)先估計(jì)人們相互間將怎樣行為以及行為的后果，從而對(duì)自己的行為作出合理的安排。

4. 教育作用：是指通過(guò)法律的實(shí)施，使法律對(duì)一般人的行為產(chǎn)生影響。

5. 強(qiáng)制作用：是指法可以通過(guò)制裁、約束違法犯罪行為來(lái)強(qiáng)制人們遵守法律。

關(guān)于法的規(guī)范作用可能會(huì)直接簡(jiǎn)單的考概念、類型，較難的是給大家一個(gè)案例，讓大家判斷案例中體現(xiàn)的是法的什么作用，最難的是問(wèn)“下列案例中屬于……作用的是”，這種題目每個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)案例，每個(gè)案例都需要大家分析，是最難判斷的一類考題。值得注意的是，指引作用是指引本人的行為，評(píng)價(jià)作用是評(píng)價(jià)他人的行為，預(yù)測(cè)作用是相互之間預(yù)測(cè)并安排自己的行為。

【例題】某林區(qū)村民于小王為蓋房欲去山上伐幾棵國(guó)有林木。忽然想到，根據(jù)《森林法》規(guī)定未經(jīng)許可去伐國(guó)有林木屬亂砍亂伐，屬于違法行為。于是小王放棄了砍伐樹木的行為，該事例說(shuō)明法的什么功能?( )

A. 指引功能

B. 評(píng)論功能

C. 教育功能

D. 強(qiáng)制功能

【答案】A

【解析】本題考查指引作用。在本案例中，小王知道亂砍林木屬于違法行為，于是放棄砍樹的行為，說(shuō)明法律對(duì)小王的行為起到了指引的作用，體現(xiàn)的是法對(duì)本人行為所起的導(dǎo)向、引路作用。故本題正確答案為A項(xiàng)。

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