2019年河南省鄭州市東新區(qū)教師招聘考試《教育基礎知識》試題及解析
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三、判斷題 判斷下列各題的正誤，并在題后的括號內打“√”或“×”。本大題共16小題，每小題0.5分，共8分。
1. (判斷題)2019年4月28日在北京世界園藝博覽會開幕式上，習近平主席發(fā)表了題為《共謀綠色生活，共建美麗家園》的重要講話。( )
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2. (判斷題)2019年4月29日，河南省教育大會召開，會議確定了“加快推進教育現(xiàn)代化，建設教育強省”這一全新奮斗目標。( )
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3. (判斷題)《樊遲問稼》的故事反映了孔子是主張教育與生產(chǎn)勞動相結合的。( )
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4. (判斷題)我國教育史上第一個頒布并且實行的現(xiàn)代學制是壬子癸丑學制。( )
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5. (判斷題)情境教學法由江蘇省特級教師倪谷首創(chuàng)。( )
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6. (判斷題)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中提出，要將減輕中小學生課業(yè)負擔作為教育工作的重要任務。( )
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7. (判斷題)維果斯基把兒童的現(xiàn)有水平和即將達到的發(fā)展水平之間的差距，稱為學習準備。( )
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8. (判斷題)無論在什么條件下，他人在場總是會提高工作效率。( )
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9. (判斷題)根據(jù)“耶克斯——多德森定律”，在學生學習較容易的任務時應盡量使學生緊張一些。( )
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10. (判斷題)“由于我考試作弊，老師再也不會喜歡我了”這句話表達的非理性信念是糟糕至極。( )
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11. (判斷題)小學生劉某經(jīng)常曠課，不遵守學校的規(guī)章制度，學校批評教育無效后可以開除。( )
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12. (判斷題)教師接受學生的自繪賀卡不違背教師職業(yè)道德規(guī)范。( )
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13. (判斷題)教師職業(yè)道德在本質上表現(xiàn)為教師職業(yè)行為中的向善和“應當”的價值取向。( )
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14. (判斷題)兒童自我意識萌芽最重要的標志是掌握人稱代詞“我”。( )
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15. (判斷題)幼兒園與小學銜接，就是要求讓幼兒盡早多學習讀寫算、拼音等學科知識。( )
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16. (判斷題)模仿是3-4歲幼兒主要的學習方式。( )
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參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 四、案例分析題 本大題共2小題，每小題10分共20分。
1. (主觀題)閱讀材料，并回答問題。
隨著社會現(xiàn)代化水平的提高和信息化手段的運用，一些學校開始借助網(wǎng)絡技術促進學生的學習，例如，布置開放性作業(yè)，讓學生通過網(wǎng)絡查找相關資料，或是讓學生在班級群對讀課文、寫作業(yè)進行“打卡”。對這種做法，家長褒貶不一。認同的人認為作業(yè)的形式就應多種多樣，學生的信息素養(yǎng)就是要在日常的學習中養(yǎng)成，堅持打卡，有助于學生養(yǎng)成良好的習慣。但也有家長吐槽，為了完成作業(yè)，學生經(jīng)常使用手機、電腦有時甚至耗時1到2個小時。學生頻繁使用網(wǎng)絡會造成一定程度的網(wǎng)絡依賴，同時視力也會受到影響。
請用教育學相關知識分析上述案例。 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
2. (主觀題)閱讀材料，并回答問題。
小虎和小軒都是幼兒園中班的學生。小虎精力旺盛，熱情洋溢，愛打抱不平，但做事急躁馬虎，愛指揮人，稍有不如意，便發(fā)脾氣、摔玩具，甚至動手打人。小軒溫和自制，做事細心謹慎，但反應慢，固執(zhí)保守。由于小軒上課注意力集中，遵守紀律，所以更受老師喜愛，并且老師經(jīng)常讓小軒幫助自己做一些他力所能及的事，如發(fā)勺子、分碗等。一天午餐時，小虎用不滿的目光看著老師大聲說：“老師，讓我發(fā)一次勺子吧!”老師說：“你每次吃飯不是勺子掉地上，就是飯菜滿地，還發(fā)勺子呢?”
用心理學相關知識分析上述案例。 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 五、作文 本大題共30分。
1. (主觀題)美國心理學家詹姆斯說：“人性最深刻的原則，就是希望別人對自己加以賞識。”
請根據(jù)以上材料，從教師角度出發(fā)，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：
(1)思想深刻，觀點明確;(2)內容充實，結構完整，語言流暢;(3)800--1000字。 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
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（編輯：lichongshi）
