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2017年6月17日河北省張家口市市直事業(yè)單位教師崗考試公共基礎(chǔ) 知識(shí)+教育理論基礎(chǔ)知識(shí)試題

2020-05-05 09:47      文章來源:華圖事業(yè)單位招聘真題庫

華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息:2017年6月17日河北省張家口市市直事業(yè)單位教師崗考試公共基礎(chǔ) 知識(shí)+教育理論基礎(chǔ)知識(shí)試題,更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

教育理論基礎(chǔ)知識(shí)多選題

1. (多選題)缺

A. 缺

參考答案: AB【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (多選題)缺

A. 缺

參考答案: AB【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

3. (多選題)缺

A. 缺

參考答案: AB【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

4. (多選題)缺

A. 缺

參考答案: AB【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

5. (多選題)缺

A. 缺

參考答案: AB【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

6. (多選題)下列關(guān)于教師勞動(dòng)的說法,正確的有()。

A. 教師的教育影響不能馬上顯露出來,教育成效要在學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐后才能得到檢驗(yàn),體現(xiàn)出教師勞動(dòng)的低效能

B. 學(xué)生在性別、家庭環(huán)境、文化背景、生活方式上的差異,包括性格、個(gè)性方面的特點(diǎn)等,決定了教師勞動(dòng)的復(fù)雜性

C. 教師要根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行加工改造,變成學(xué)生可以接受的知識(shí)體系,這體現(xiàn)出教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性

D. 教師的勞動(dòng)從勞動(dòng)手段角度看主要是以個(gè)體勞動(dòng)的形式進(jìn)行的,同時(shí)教師的勞動(dòng)成果又是集體勞動(dòng)和多方面影響的結(jié)果

參考答案: BCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

7. (多選題)教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括()等。

A. 精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能

B. 熱愛教育工作

C. 了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)

D. 了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論

參考答案: ACD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

8. (多選題)教育活動(dòng)中包含有非常多的要素,這些因素可以大致分為教育者、受教育者和教育中介系統(tǒng)三類。下列屬于教育中介系統(tǒng)的有()。

A. 教師

B. 教室

C. 平板電腦

D. 學(xué)生

參考答案: BC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

9. (多選題)小明經(jīng)過初二這一年的學(xué)習(xí),各方面都得到了非常大的發(fā)展。其中他的這種“發(fā)展”應(yīng)包括()。

A. 機(jī)體的正常發(fā)育

B. 認(rèn)知發(fā)展

C. 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)的掌握

D. 社會(huì)關(guān)系和行為規(guī)范的習(xí)得

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

10. (多選題)根據(jù)教育目的的價(jià)值取向,可以將教育目的分為個(gè)人本位的教育目的與社會(huì)本位的教育目的。其中個(gè)人本位論認(rèn)為,教育目的應(yīng)當(dāng)由人的本性、本能的需要來決定,教育的根本目的就是人的本性和本能的高度發(fā)展。下列人物中,持此種觀點(diǎn)的有()。

A. 福祿貝爾

B. 凱興斯泰納

C. 盧梭

D. 涂爾干

參考答案: AC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

11. (多選題)美育作為我國(guó)學(xué)校教育的重要組成部分,它是培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素質(zhì)的教育。在普通中學(xué)的課程中,()屬于美育。

A. 音樂課

B. 素描課

C. 舞蹈課

D. 數(shù)學(xué)課

參考答案: ABC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

12. (多選題)某學(xué)校開設(shè)葫蘆絲課,所有學(xué)生每周都要上一節(jié)葫蘆絲課,由學(xué)校的幾位音樂老師及音樂家協(xié)會(huì)的音樂家共同授課。被問及為什么要開設(shè)葫蘆絲課時(shí),校長(zhǎng)說我們的學(xué)生多是農(nóng)民工子女,由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限,不能在外面發(fā)展興趣。學(xué)校希望他們能跟城里孩子一樣,受到藝術(shù)熏陶,學(xué)到一技之長(zhǎng)。”該校多數(shù)學(xué)生會(huì)用葫蘆絲吹奏數(shù)十首曲子。據(jù)校長(zhǎng)介紹,學(xué)校葫蘆絲樂隊(duì)的孩子們多次登上電視臺(tái)表演。此外,每年都有不少學(xué)生在各類藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。案例中的葫蘆絲課的作用包括()。

A. 促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展

B. 提高了學(xué)校的辦學(xué)水平

C. 提高學(xué)校的升學(xué)率

D. 提高學(xué)校的知名度

參考答案: ABD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

13. (多選題)義務(wù)教育是根據(jù)憲法規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃具有的基本特征包括()。

A. 普遍性

B. 強(qiáng)制性

C. 基礎(chǔ)性

D. 科學(xué)性

參考答案: ABC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

14. (多選題)學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體因素,會(huì)從兩個(gè)方面影響學(xué)與教的過程,一方面是群體差異,一方面是個(gè)體差異。下列因素中,屬于個(gè)體差異因素的是()。

A. 智力水平

B. 學(xué)習(xí)方式

C. 年齡

D. 先前知識(shí)基礎(chǔ)

參考答案: ABD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

15. (多選題)實(shí)證研究方法是教育心理學(xué)的主要研究方法,可分為描述性研究方法和實(shí)驗(yàn)性研究方法。下列屬于描述性研究方法的有()。

A. 觀察法

B. 自然實(shí)驗(yàn)法

C. 問卷法

D. 個(gè)案研究法

參考答案: ACD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

16. (多選題)具有下列()情形之一的單位或者個(gè)人,由教育行政部門對(duì)直接責(zé)任人員給予警告、罰款的行政處分,或者由教育行政部門建議有關(guān)部門對(duì)責(zé)任人員給予行政處分。

A. 使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具的

B. 克扣、挪用幼兒園經(jīng)費(fèi)的

C. 侵占、破壞幼兒園園舍、設(shè)備的

D. 干擾幼兒園正常工作秩序的

參考答案: ABCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】 教育理論基礎(chǔ)知識(shí)判斷題

1. (判斷題)教育的基本要素涉及的是對(duì)教育的根本認(rèn)識(shí),是教育學(xué)理論體系建構(gòu)的基石。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

2. (判斷題)學(xué)校教育自出現(xiàn)以來就一直處于教育活動(dòng)的核心。學(xué)校教育十分有利于一個(gè)國(guó)家教育事業(yè)持續(xù)和穩(wěn)定的發(fā)展,也有利于青年一代系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí)和全面發(fā)展各種能力。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

3. (判斷題)教育不論好壞,都能對(duì)個(gè)體人生積極價(jià)值取向的形成、才華和能力的培養(yǎng)產(chǎn)生積極的效應(yīng)。 ()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

4. (判斷題)我國(guó)最早使用“教育”一詞的是孟子。 ()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

5. (判斷題)決定誰是教育者和誰是受教育者的關(guān)鍵因素是個(gè)人的年齡、性別和職位。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

6. (判斷題)教育問題是教育的外部表現(xiàn)形式,教育現(xiàn)象是人們對(duì)某些具體的教育規(guī)律所進(jìn)行的思索。 ()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

7. (判斷題)現(xiàn)代學(xué)校教育制度有強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長(zhǎng)義務(wù)教育年限的發(fā)展趨勢(shì)。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: Y【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

8. (判斷題)“全面發(fā)展”不是全面平庸,而是“平均發(fā)展”,真正的“全面發(fā)展”所追求的還有個(gè)性和卓越。()

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

9. (判斷題)缺

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

10. (判斷題)缺

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

11. (判斷題)缺

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

12. (判斷題)缺

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

13. (判斷題)缺

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】

14. (判斷題)缺

正確

錯(cuò)誤

參考答案: N【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯(cuò)】


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(編輯:lichongshi)

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