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 不管是在哪種類型的考試中，有言語理解與表達(dá)題目的存在，基本就有主旨觀點(diǎn)題目的身影，并且在部分大型考試中，主旨題占比還相當(dāng)大。不掌握做主旨題的技巧，就像是跛著腳上戰(zhàn)場(chǎng)，腳下不平，心內(nèi)不穩(wěn)。

主旨題說難不難——但凡能認(rèn)字，基本都能讀完;但說易也不易——總在兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，最終咬咬牙選錯(cuò)的那個(gè);有時(shí)甚至還錯(cuò)的“理直氣壯”——這個(gè)選項(xiàng)為什么就不能是主旨?主旨題之所以讓我們糾結(jié)、讓我們誤選，原因就在于我們沒讀懂出題人的意思，被選項(xiàng)牽著走。下面我們就來說說對(duì)于主旨題，我們應(yīng)該怎么讀懂出題人的觀點(diǎn)。

首先對(duì)于主旨題，我們更多的時(shí)間一定是花在分析文段的句間關(guān)系上，可以不夸張地說，假定做一道主旨題的時(shí)間是一分鐘，那么我們至少得花45秒的時(shí)候在閱讀文段的材料身上。在讀文段的過程中，我們需要讀懂各個(gè)句子的作用，這個(gè)句子放在這里是想干嘛?做介紹?舉例?分析原因?陳述觀點(diǎn)?句子之間的相互作用是什么?是提出問題解決問題?提出觀點(diǎn)分析觀點(diǎn)?列舉事實(shí)闡述原因?最終整理出文段的主旨。當(dāng)分析出最終的觀點(diǎn)后，冷靜五秒，明確文段主旨內(nèi)容，再看選項(xiàng)。

接下來我們通過一道例題，來了解一下相應(yīng)的解題過程。

【例】在討論留守兒童問題時(shí)，有些學(xué)者將其歸咎于個(gè)體和家庭層面的因素，強(qiáng)調(diào)親子分離。但無論是歷史上的走西口、闖關(guān)東之類的人口國內(nèi)遷移，還是下南洋形成的人口海外遷移，都曾產(chǎn)生大量留守兒童。明清時(shí)期，徽州商人大量外出經(jīng)商，其家鄉(xiāng)也存在大量留守兒童。而由城市化產(chǎn)生的留守兒童，在近代的浙北、蘇北等地也早就初具規(guī)模。為什么20世紀(jì)90年代以后，留守兒童問題成為一個(gè)公共議題呢?這不僅因?yàn)槠湟?guī)模日益龐大，更因?yàn)猷l(xiāng)村社會(huì)發(fā)生嬗變，從根本上改變了鄉(xiāng)村的育人環(huán)境。在通往現(xiàn)代化、城市化的路途中，鄉(xiāng)村社會(huì)完全處于劣勢(shì)和被動(dòng)地位，鄉(xiāng)村文化衰落了。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:

A.探討留守兒童問題不能僅從個(gè)體和家庭層面找原因

B.歷史上有留守兒童卻并未產(chǎn)生問題

C.中國鄉(xiāng)村城市化對(duì)鄉(xiāng)村文化的破壞是毀滅性的

D.鄉(xiāng)村社會(huì)的衰落是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因

【解析】D。思路點(diǎn)撥：第一句主要起介紹作用，無需過多關(guān)注;第二句通過但進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明留守兒童問題出現(xiàn)的原因不僅是個(gè)體和家庭層面，人口遷移也會(huì)產(chǎn)生大量留守兒童;第三句通過徽州商人的例子告訴我們，商人外遷，家鄉(xiāng)也會(huì)存在留守兒童;第四句繼續(xù)介紹，城市化也會(huì)產(chǎn)生留守兒童;第五句針對(duì)之前大量存在的留守兒童現(xiàn)象提出問題，為什么90年代后成為公共議題;第六句回答第五句問題，指出留守兒童問題成為公共議題更重要的原因是鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)生嬗變;第七句具體解釋了鄉(xiāng)村社會(huì)的嬗變是鄉(xiāng)村社會(huì)處于劣勢(shì)，鄉(xiāng)村文化落后。至此，我們知道，整個(gè)文段的主旨是鄉(xiāng)村社會(huì)處于劣勢(shì)、落后是留守兒童成為公共議題的更重要的原因。明確主旨之后我們?cè)倏催x項(xiàng)。

A選項(xiàng)說的是留守兒童問題不能從個(gè)體、家庭層面找原因，但文段主要討論的是鄉(xiāng)村社會(huì)處于劣勢(shì)、落后是留守兒童成為公共議題更重要的原因，所以A不是文段的主旨，排除;

B討論的是歷史上是否產(chǎn)生留守兒童問題，但文段討論的是留守兒童存在的原因，所以B不是文段主旨討論的內(nèi)容，排除;

C討論的是城市化對(duì)鄉(xiāng)村文化的破壞，但文段討論的是留守兒童存在的原因，所以C不是主旨討論的內(nèi)容，排除;

D鄉(xiāng)村社會(huì)的衰落是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因。我們剛剛分析文段知道，文段主要討論的是鄉(xiāng)村社會(huì)處于劣勢(shì)、落后是留守兒童成為公共議題的更重要的原因，也就是鄉(xiāng)村社會(huì)的衰落是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因，所以D選項(xiàng)基本符合主旨，保留。

綜合來看，這道題目選的是D選項(xiàng)。

我們一定要學(xué)會(huì)分析文段句間關(guān)系，把握文段重點(diǎn)內(nèi)容，從而才能快速準(zhǔn)確進(jìn)行判斷，解決主旨觀點(diǎn)的題目。

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