【華圖教育閱讀提示】言語理解與表達(dá)是公務(wù)員錄用考試、事業(yè)單位考試、大學(xué)生村官考試、選調(diào)生考試等公職考試筆試科目——行政職業(yè)能力測驗的重要組成部分，著重考查考生對文字材料的理解、分析、運用能力和書面表達(dá)能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。一般包含一段話或一個句子，要求考生選出與所提要求最相符合的一項。本篇為2009年事業(yè)單位招聘考試行政職業(yè)能力測驗考試中言語理解與表達(dá)部分訓(xùn)練題及答案詳解(2)。

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    1．從社會主義公有制已經(jīng)顯示的優(yōu)越性和這種優(yōu)越性還未充分發(fā)揮，可以看出，目前許多國有企業(yè)存在的某些弊端，____公有制自身問題，____其表現(xiàn)的具體形式問題，而是經(jīng)濟(jì)體制問題。

    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ��?/p>

    A．既是  也是    B．確是  不是    C．不是  而是    D．不是  也不是

    2．依次在橫線處填上詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

    長江流域，無疑也是中華民族文化的____之一。考古發(fā)現(xiàn)____，舊石器時代處于長江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍(lán)田人____。這個結(jié)論具有劃時代的意義。

    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ��?/p>

    A．發(fā)源地  表明  共存    B．發(fā)祥地  證明  并存    C．發(fā)源地  證明  并存    D．發(fā)祥地  表明  共存

    3．改革開放以來，由于對外貿(mào)易的發(fā)展和人民生活水平的提高，市場對于鮮果的需求日益增加，價格也隨之上漲。某些山區(qū)農(nóng)民根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，把資金和勞動力投向果樹栽種。其中有些人加強(qiáng)經(jīng)營管理，了解市場行情，____科技人才，引進(jìn)____品種，并對鮮果進(jìn)行深加工，經(jīng)濟(jì)效益明顯好轉(zhuǎn)；但少數(shù)農(nóng)民只管栽種，在市場上沒有采取措施，生產(chǎn)經(jīng)營日益困難，每況愈下。

    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ��?/p>

    A．任用  優(yōu)質(zhì)    B．啟用  優(yōu)良    C．起用  優(yōu)質(zhì)    D．起用  優(yōu)良

    4．海里有種生物叫藤壺，它對船殼“____”，總是____地寄生在船殼上。航海人對這種藤壺十分討厭，總想除之而后快。早期，人們只能手持刮刀驅(qū)除藤壺，然而效果不很理想，才過幾天，藤壺又____。為此，人們耗費多年時光進(jìn)行試驗，一直都不理想。

    填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ��?/p>

    A．一往情深  情有獨鐘  卷土重來    B．情有獨鐘  一往情深  卷土重來    C．情有獨鐘  一往情深  東山再起    D．一往情深  情有獨鐘  東山再起