試題291：社會(huì)主義應(yīng)當(dāng)有高度的民主、完備的法制和安定的社會(huì)環(huán)境。在初級(jí)階段，不安 定因素甚多，因此維護(hù)安定團(tuán)結(jié)尤為重要。必須正確處理人民內(nèi)部矛盾，但同時(shí)人民民主專 政不能削弱。社會(huì)主義民主政治的建設(shè)，既因?yàn)榉饨ㄖ髁x影響很深而有特殊的迫切性，又因 為受到歷史的、社會(huì)的條件限制，而只能有秩序有步驟地進(jìn)行。因此：(　　　)。

　　A: 要大力發(fā)展安定團(tuán)結(jié)政治局面 B: 要努力建設(shè)社會(huì)主義民主政治

　　C: 必須以安定團(tuán)結(jié)為前提，努力建設(shè)民主政治 D: 必須努力建設(shè)民主政治，促進(jìn)安定團(tuán)結(jié)

　　答案: C

　　試題292：情感教育是指教育者的教育態(tài)度與教育行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng) 。它沒有固定的模式，幾乎包括所有的教育手段，也包含著嚴(yán)格的紀(jì)律甚至懲罰。它也不完 全等同于愛的教育，而是具有明顯的操作性。這段話主要支持這樣一種觀點(diǎn)，即情感教育：(　　　)。

　　A: 是一種以教育者的情緒感染為主要形式的教育 B: 是家庭教育的主要方式

　　C: 是對(duì)少年所施行的一種教育 D: 是“嚴(yán)”與“愛”相結(jié)合的教育

　　答案: A

　　試題293：任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無 法預(yù)見——都使馬克思感到喜悅，但是當(dāng)有了立即會(huì)對(duì)工業(yè)，對(duì)一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他的喜悅就非同尋常了。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是：(　　　)。

　　A: 馬克思對(duì)與實(shí)踐緊密相關(guān)并能對(duì)他產(chǎn)生重大影響的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，興趣甚為濃 厚 B: 馬克思高度重視理論學(xué)科中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，因而對(duì)任何一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都感到由衷 的喜悅

　　C: 馬克思十分重視他的發(fā)現(xiàn)對(duì)工業(yè)以及一般歷史發(fā)展產(chǎn)生的革命影響 D: 馬克思有著非凡的預(yù)見性，因而對(duì)理論科學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)都特別敏感

　　答案: A

　　試題294：如果說過去參加繼續(xù)教育是為了謀求職業(yè)和更換工作，或者是為了滿足文化追求的精神寄托的需要，那么以后參加繼續(xù)教育則更多的是為了在職進(jìn)修，進(jìn)一步提高專業(yè)水平 。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即繼續(xù)教育：(　　　)。

　　A: 是在職進(jìn)修形式的一種教育 B: 是為那些精神空虛而要尋求寄托的人設(shè)立的教育

　　C: 目的是提高人們的專業(yè)水平，從而適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化 D: 是未來人們謀求職業(yè)或更換工作的重要途徑

　　答案: C

　　試題295：人才成長(zhǎng)的綜合效應(yīng)論闡明，創(chuàng)造性實(shí)踐在個(gè)體人才成長(zhǎng)過程中起決定性作用， 但并不是任何創(chuàng)造實(shí)踐都能成功。只有有效的創(chuàng)造實(shí)踐才能成功。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：(　　　)。

　　A: 個(gè)體只有在有效的創(chuàng)造實(shí)踐中，才能成長(zhǎng)為真正的人才 B: 人才成長(zhǎng)是由多種因素綜合決定的

　　C: 人人都應(yīng)該參加創(chuàng)造實(shí)踐活動(dòng) D: 綜合效應(yīng)理論是現(xiàn)代人才綜合理論

　　答案: A