這里，作者運(yùn)用了多個假設(shè)復(fù)句，深入思考了評價和導(dǎo)致的后果之間的關(guān)系。

(3)舉例說明

對于某些難以用理論語言表述的概念詞匯，或者由于理論知識儲備不足而難以闡釋，那么可以通過例舉的方式，闡釋自己的理解。

【例】骨氣，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心;骨氣，是饑民“不食嗟來之食”的尊嚴(yán);骨氣，是聞一多橫眉怒對國民黨的手槍的不屈。(來自：《談骨氣》)

對于骨氣，從文天祥、饑民、聞一多三個不同層次不同領(lǐng)域的人物，闡釋了對于骨氣的理解，讓讀者對“骨氣”的理解更加的直觀化。

(4)合理補(bǔ)充

概念一旦確定，就要明確、清晰且穩(wěn)定，但是這并不是說概念是一成不變的。在具體的作文之中，可以對既定的概念不斷的深化，發(fā)現(xiàn)新的矛盾，進(jìn)而更加深刻的闡釋概念。

【例】工匠精神一定是在工匠行為之上，是實干、精致地干。……還應(yīng)該加上“創(chuàng)新”二字，尤其是科技創(chuàng)新。(來自：工匠精神不只是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致)

作者在行文中，對于工匠精神界定為“實干、精致地干”，在接下來的行文中，又加上“創(chuàng)新”，不斷的深化對于“工匠精神”的理解，讓文章更加的深入、深刻，發(fā)人深省。

(5)反駁他人，例證自己

句式：有人說……有人說……

在對概念下定義時，可以通過先提出他人的觀點(diǎn)，進(jìn)行反駁，然后在提出自己的觀點(diǎn)。

【例】生活中，有的人對規(guī)則不以為然，認(rèn)為它束縛自由，是用來找麻煩的;還有人認(rèn)為，規(guī)矩是人為所規(guī)定的，我們隨時都可以修改。這些說法看似有一定道理，實質(zhì)是一種偏見。其實，規(guī)則是一種理性，是一種遵從社會發(fā)展規(guī)律的理念。

通過先對他人對于“規(guī)則”的認(rèn)識的反駁，然后提出自己對于規(guī)則的理解，深化了對于規(guī)則的理解。

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